L’Estratègia digital de centre (EDC) és una evolució del Pla TAC. El Pla TAC és el document intern on cada centre recull tot allò que fa referència a l'aprenentatge i ús de les noves tecnologies. Els canvis pedagògics, metodològics i de currículum fan necessària aquesta evolució per disposar d'un document que reflecteixi la realitat de l'ús de les noves tecnologies que es duu a terme a cada centre. Un primer exemple d'aquesta evolució és el canvi de format del document, passant d'un document físic (Pla TAC) a un document digital web (EDC) més accessible i fàcil de consultar per tota la comunitat educativa.
L'EDC, s’alinea d'una banda amb el Pla d’Educació Digital de Catalunya (PEDC) que tots els centres del país han de seguir, i per altra, ha d'incorporar els canvis socials i tecnològics que s’han anat esdevenint en els darrers anys. El tercer canvi rellevant, i segurament el més important, és la incorporació en l’EDC de l’apartat que recull tots els documents de centre que fan referència a la seva cultura digital (protocols d’ús de dispositius, NOFC…). Finalment, es flexibilitza la seva estructura amb l’objectiu d’adaptar-se a la diversitat de centres.
L’EDC s’articula seguint quatre eixos principals: alumnat, professorat, centre i famílies, i s’enfoca a l’assoliment de la competència digital, fent èmfasi en les metodologies didàctiques i la inclusió digital. Finalment, l'EDC té una temporització de quatre anys i s'estructura en quatre grans aparats:
Diagnosi: Quina és la situació actual del centre
Objectius: Què volem mantenir i reforçar, i què cal millorar
Seguiment: Què farem per assolir els objectius
Avaluació: Com sabrem si hem assolit els objectius