Empezamos el mes de María y lo celebramos cada día ofreciéndole flores y un Ave María. ¿Te animas? Mándanos fotos de cómo lo estáis celebrando.
Os dejamos el material extra que elaboramos y os enviamos el viernes 27 de Marzo de 2020, para que lo podáis descargar o consultar cuando queráis.
Os dejamos el material extra que elaboramos y os enviamos el viernes 27 de Marzo de 2020, para que lo podáis descargar o consultar cuando queráis.
Raquel y Cristina nos recuerdan cómo empezamos una "feineta", cómo podemos practicar nuestro nombre y cómo coger el lápiz
Cristina nos recuerda cómo hacemos los números, del 1 al 5, con todos los trazos que debemos utilizar
Cristina y Raquel nos recuerdan cómo escribimos las vocales
Os proponemos una manera divertida de ir repasando el abecedario en casa
Para trabajar la grafomotricidad y la coordinación óculo-manual, os presentamos esta actividad con algunos trazos que podéis recorrer con botones, tapones, gomets, pintura de dedos, etc.
Recortamos o rasgamos papeles de colores en nuestra inicial y más abajo copiamos nuestro nombre que nos ha escrito, mamá, papá o nuestros hermanos.
Para seguir trabajando la grafomotricidad, cortamos el pelo a estos muñecos que ¡ya llevaban el pelo demasiado largo!
Con esta actividad podemos trabajar las figuras geométricas, llevándolas cada una a su lugar
Os proponemos hacer esta actividad para trabajar el concepto de cantidad-grafía. Es interesante hacer esta actividad para ayudar a los peques a asociar los números con su cantidad. Lo podéis hacer con recipientes, o en un folio con un círculo y los número dentro. Las posibilidades son infinitas.
En minúscula se las podemos enseñar para que las identifiquen pero aún es pronto para que las escriban
Los escribimos y además también asociamos la cantidad con la grafía
Estas actividades son muy importantes, ya que el fomento de esta actividad, basada en las habilidades motoras finas, permitirá al niño el trazo de grafías que le ayudarán a adquirir destrezas motoras que servirán de base para el desarrollo futuro de la escritura.
Seguimos practicando el nombre, sobre todo lo que nos interesa es que lo reconozcan y que se inicien en el trazo del mismo
Importante también que cojan bien el lápiz, haciendo la pinza