OBJECTIUS DE CENTRE
La visió del centre és esdevenir un centre de referència, tant pel que fa a l’obtenció de bons resultats acadèmics com pel fet que l’alumnat rebi una educació integral en el marc d’un bon ambient de treball, de motivació, d’il·lusió, i de bona convivència, tot garantint la capacitació cultural, científica i tècnica que permeti als nostres alumnes la plena integració social i laboral i fent la vinculació necessària entre pensament, emoció i acció que contribueixi a un bon aprenentatge i condueixi els alumnes a la maduresa i la satisfacció personals.
OBJECTIUS DEL PEC
Del Projecte Educatiu de Centre (PEC) se n'extreuen els següents objectius relacionats amb l'estratègia digital
3. Objectius de centre
3.2. Objectius específics
...
8. Integrar les TAC a l’aula, com a eina didàctica i com metodologia de treball.
...
4. Concreció i desenvolupament del projecte
4. 1. Criteris d’organització pedagògica
...
Les noves tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement (TAC) s’integren en el procés d’ensenyament i aprenentatge tot comportant canvis en aquest (des de la cerca i el tractament de la informació, a la generació de nou coneixement fins a la seva transmissió). També esdevenen un element motivador a l’aula. Les TAC són una eina que facilita l’atenció de la diversitat de l’alumnat, ja que la multiplicitat de canals d’accés a la informació (escrita, àudio, visual i audiovisual) i de recursos, permeten ampliar el ventall de possibilitats pel que fa a la personalització dels aprenentatges.
...
4. 4. Criteris per a la planificació del desplegament i la inserció de les TAC
El centre disposa de Pla TAC validat el curs 17-18 i elaborat dins el Programa d’innovació pedagògica Tecnologies digitals per a l'aprenentatge.
OBJECTIUS DE LA EDC
Després d’analitzar els punts forts i febles resultats de la diagnosi realitzada la comissió d’EDC decideix establir els següents objectius per poder assolir totes les mancances detectades:
Definir el desplegament complet de la CD de l’alumnat
Afavorir el canvi metodològic a totes les àrees curriculars, a partir de les tecnologies digitals.
Vetllar per un ús de les tecnologies digitals de forma segura, establint les normes d’ús i seguint els protocols de drets d’autoria i llicències digitals.
Identificar l’ús d’eines digitals d’avaluació en el centre i consolidar-ne l'ús.
Assegurar la inclusió digital de tot el professorat i definir les necessitats de formació del professorat i promoure el treball en xarxa dins i fora del centre.
Detectar les necessitats de recursos i eines digitals i gestionar els existents eficaçment.
Consolidar l’ús de serveis digitals (la comunicació digital) en la comunitat educativa.