Aquest projecte ha estat desenvolupat per alumnes de 4t d’ESO amb l’objectiu de generar una acció d’incidència política i social a partir de la identificació i anàlisi d’un conflicte socioambiental del nostre territori. La iniciativa sorgeix a partir del repte proposat per l’entitat Edualter, que ens ha convidat a dissenyar, planificar i portar a terme una acció de sensibilització amb impacte real en la nostra comunitat.
Evolució del projecte
Inicialment, ens vam centrar en la problemàtica de la neteja i l’estat del barri. No obstant això, durant el procés d’investigació i debat, vam decidir reorientar el projecte cap a una acció més vivencial i interactiva. Així va néixer la idea de crear un joc de sensibilització, que finalment va desembocar en una instal·lació artística participativa.
La Instal·lació Artística
L’objectiu principal d’aquesta instal·lació ha estat fer que les persones reflexionin i es posin en la pell d’altres, experimentant diferents situacions socials i ambientals que afecten la nostra comunitat. Cada grup d’alumnes ha creat una zona temàtica específica dins de la instal·lació, en la qual es proposava una experiència immersiva per als participants.
A mesura que els visitants recorrien l’espai, eren convidats a viure diverses realitats mitjançant dinàmiques interactives que els ajudaven a comprendre millor els desafiaments que enfronten altres persones. Aquesta aproximació artística i vivencial ha permès generar una connexió emocional amb les problemàtiques tractades, afavorint la reflexió i la presa de consciència.
Impacte i Conclusions
Aquest projecte ha demostrat que l’art i la creativitat són eines poderoses per provocar canvis socials i polítics. Mitjançant aquesta acció, hem aconseguit que les persones que han participat es qüestionin la seva pròpia perspectiva i actituds respecte als problemes socials i ambientals del nostre entorn.
A més, aquest procés ens ha permès desenvolupar habilitats de treball en equip, investigació, comunicació i expressió artística, a més d’una comprensió més profunda sobre el paper que tots tenim en la transformació de la nostra comunitat.
En definitiva, "Posa’t a la meva pell" ha estat més que un projecte educatiu; ha estat una experiència de creixement personal i col·lectiu que ha deixat empremta tant en nosaltres com en aquells que hi han participat.