Avaluació
El treball per projectes permet fer incidència directa en la millora del nivell de competències de caràcter transversal, per aquest motiu, al llarg del Projecte l'avaluació prendrà caràcter competencial i es realitzarà a dos nivells: l'avaluació del treball del grup i del treball individual.
Així doncs, de manera individual es tindrà en compte l'aportació personal al treball grupal (dedicació, col·laboració, compliment dels compromisos, iniciativa …) a través de la rúbrica de coavaluació dels membres del grup
Alhora, es valoraran els resultats del treball en equip ( organització, presa de decisions, assumpció de responsabilitats, interacció, planificació del temps......) a través de la rúbrica d'autoavaluació del treball en equip.
També, els alumnes autoavaluaran l'elaboració del seu diari d'aprenentatge a partir d'una rúbrica d'un sol punt.
SEGUIMENT DIARI
Es valora l'actitud i dedicació de cada alumne en la a la graella de SEGUIMENT INDIVIDUAL DEL TREBALL DE L'ALUMNAT (consultable per mitjà de l'Edvoice). Al final del projecte, com a resultat d'aquestes valoracions, cada alumne obtindrà una nota individual que s'inclourà en l'avaluació.
Diàriament, també, el/la tutor/a de grup fa retorn del seguiment del diari d'aprenentatge de cada alumne/a a través del full de comentaris del tutor/a.
