Pas 1. Rols. Un càrrecs per cadascú.

Per tal que tots els components del grup es responsabilitzin de les tasques i participin activament, hi haurà quatre càrrecs o rols a desenvolupar. Cada rol requereix habilitats diferents.

1. Llegiu atentament la descripció de cada rol que trobareu a continuació.

2. Acordeu quin membre del grup es responsabilitzarà de cada càrrec.

3. Un cop hàgiu acordat els càrrecs, el secretari/ària ha de crear un document compartit on heu d'explicar qui es responsabilitza de cada càrrec i quines creieu que són les seves qualitats per desenvolupar el càrrec amb garanties.

PORTAVEU / ENCARREGAT DE MATERIAL

Recorda els lliuraments, el format i en el lloc adequat on fer-los.

Té cura del material comú i de l'espai de treball.

Recorda a cada persona el material que ha de portar.

És la persona que es comunica amb el professorat en cas de dubtes.

És la persona que pren la paraula en nom del grup.

Requereix bones estratègies de comunicació.

COORDINADOR

S’encarrega de la gestió del temps, de controlar que es faci una bona distribució de la feina dins de l’horari disponible i que es compleixi aquesta distribució.

És el moderador dels debats: gestiona els torns de paraules, recondueix els temes si detecta una desviació del que interessa, dona per tancat un debat quan detecta que s’està repetint el que s’ha dit…

Vetlla per la implicació dels companys.

Cal que sigui una persona molt organitzada, que s’entengui bé amb tothom, bona comunicadora.

SECRETARI

És la persona que pren notes del que es parla, apunta els acords presos i qui s’ocupa de cada cosa.

S’encarrega de controlar tota la documentació que s’utilitza pel treball: esborranys, parts que han fet diversos alumnes, enunciats, arxius, bibliografia…

Ha de ser una persona capaç de prendre apunts, de sintetitzar el que diu, molt organitzada, amb domini del “núvol” per a guardar ben classificats tots els documents.

SUPERVISOR

És l’encarregat de l’ordre a dins del grup, de controlar el to de veu i el respecte a les aportacions de tots.

S’ocupa que tothom compleixi els acords. Que es faci correctament l’avaluació interna del grup i de cada un dels seus membres.

Requereix una persona amb bon caràcter, però ferm, amb sentit de la justícia i responsabilitat, que s’entengui bé amb tots els membres del grup i que s’hi pugui comunicar amb cordialitat.

Pas 2. Tasques i responsabilitats individuals.

1. Crea una carpeta del projecte CEL DE LA VALL dins la carpeta de 1r d'ESO. En aquesta carpeta hi guardaràs còpies de TOTS els PRODUCTES del projecte.

1.1 Comparteix aquesta carpeta amb professorat@inslavall.cat (sobretot, sense enviar cap notificació!), així ja hi podrà accedir el teu tutor de grup.

2. Personalitza el teu Diari d'aprenentatge: busca o fes una fotografia que il·lustri el projecte i escull un disseny del site que t'agradi.

3. Crea un accés directe a l'escriptori de l'iPad tant del site del projecte com del teu diari d'aprenentatge per accedir-hi més ràpidament.

3. Escriu la descripció del projecte a la pàgina "Descripció" del teu Diari d'Aprenentatge

4. Abans de fer cada tasca, hauràs de llegir atentament les instruccions de cada activitat.

5. Has de ser responsable comprometre't amb el treball cooperatiu.

6. Cal que compleixis els terminis d'entrega.

Cal que recordis:

Revisar la correcció lingüística dels textos (passar tot el text pel corrector Softcatalà).
Publicar el teu site diari d'aprenentatge després de fer modificacions.
Guardar i penjar al teu diari d'aprenentatge les evidències de treball que aneu fent.
Revisar els comentaris que et farà el teu tutor/a i fer les millores o modificacions pertinents.
Assegurar-te que el que tot el que pengis a la teva carpeta del projecte té els permisos que permetin al professorat fer-ne la revisió.
Ser responsable i complir els terminis d'entrega.