INS LA SÍNIA 

L’alumnat desenvolupa un alt nivell d’aprenentatge, des d’una perspectiva educativa innovadora, inspirada en models internacionals d’èxit.

Les diferents metodologies utilitzades promouen un aprenentatge on l’alumnat no només desenvolupa un alt nivell acadèmic sinó que a més incrementa la seva autonomia, i capacitació per aprendre, en un model on es personalitza l’aprenentatge a les necessitats i qualitats de cada jove per tal que pugui créixer com aprenent i com a persona.

L’Aprenentatge globalitzat ens duu a fer propostes on les àrees s’interrelacionen per propiciar situacions d’aprenentatge amb sentit que deriven en qüestions i problemes reals de la vida quotidiana.

Aprendre amb sentit implica que  els  aprenents sàpiguen mobilitzar els aprenentatges adquirits per respondre als principals desafiaments a què haurà de fer front al llarg de la seva vida.

A tots els nivell s’ofereix una proposta variada de tallers per tal que l’alumnat pugui desplegar els seus talents o descobrir altres àmbits d’aprenentatge que li poden ampliar els seus coneixements.

Aquests tallers són internivells i l’alumnat pot triar propostes com  programació, cuina, stopmotion, costura o batucada per exemple.

L’acció tutorial i l’orientació educativa són elements centrals en el projecte educatiu de l’institut. L’acompanyament tutorial personalitzat dels joves és clau en el seu aprenentatge, cura i desenvolupament.

La comunicació periòdica i fluïda amb les famílies és indispensable per l’acompanyament i desenvolupament de cada jove.

Sistema d’aprenentatge basat en l’esforç i en la implicació de l’alumnat en unes estratègies a l’aula que garanteixin una exigència diferencial i continuada. L’avaluació del progrés es fa sempre des del reconeixement de l‘esforç de l’alumne/a i la valoració dels aspectes positius com un factor motivador que, a més, aporta informació per a la seva millora i l’ajuda a seguir esforçant-se. 

El foment de la igualtat d’oportunitats i la justícia social, a partir de la valoració de la diversitat cultural i l’atenció a grups de desigualtat educativa, facilitant condicions d’èxit entre tots els sectors socials.