i n v e s t i g a q u e i n v e s t i g a r à s [!]
Us enllacem en aquest apartat un enllaç que us durà a la revista Petits talents científics. En ella hi trobareu els procediments per fer petites experimentacions a casa i poder observar en primera persona fenòmens científics.
2n ESO: Investiguem la matèria
Els cursos són orientatius, però si t'interessa, pots entrar en el que tu vulguis!
Llums, càmera i .... acció! Estàs preparada per a fer de reportera científica?
Agafa una càmera, tot el material que necessitis i...
Un cop tinguis l'experiment grava't envia'l a tjuven@inslasagrera.cat i els penjarem en aquest apartat!
Grava't fent un experiment seguint els passos d'un/a autèntic/a investigador/a!
A partir d'observacions, fes-te una pregunta i planteja't una hipòtesi.
Sigues creativa i dissenya el teu propi experiment!
Porta'l a terme i ep! Anota els resultats!
Quines conclusions extreus?
[Recomanable per alumnat de 1r i 2n d'ESO]
A continuació trobaràs varis experiments realitzats per joves científiques sobre diferents fenòmens qüotidians.
Escriu o grava't fent un anàlisi dels experiments:
Defineix la pregunta i la hipòtesi que creus que es van plantejar.
Planteja 2 propostes de millora per a l'experiment (pensa en el mètode, el detall de l'explicació, etc.)
Explica en 2 aspectes positius del vídeo. Creus que s'entèn bé i es pot dur a terme a casa per infants de Primària?
Quines conclusions extreus de l'experiment?
f í s i c a o f a k e ?
Què et diu la teva intuïció? Aquests vídeos són de veritat o són un muntatge?
Un professor expert en ciències ha creat un petit experiment de 10 minuts en format d'enquesta. Ens proposa puntuar els següents videos del 1 al 5.
1. Estic segur/a que el video és fals, ja que incorpora efectes especials (de gravació o d'edició) o algún tipus de "truc" pensat per enganyar, però que incompleix alguna llei de la Física.
3. Realment tinc molts dubtes. Hi ha aspectes del video que em fan pensar que és cert (compleix algunes lleis de la Física), i altres aspectes que és fals (incompleix algunes lleis de la Física).
5. Estic segur/a que el video és veritat, i que video està gravat sense cap edició, encara que hagin hagut de repetir la gravació moltes vegades, però compleix totes les lleis de la Física.
PD: No s'hi val anar a buscar el video original! Prefereix que us deixeu portar per la vostra intuïció.
[Recomanable per alumnat de 3r i 4t d'ESO]
c i è n c i a i a r t
Entra al següent enllaç i inspira't!
Un cop feta la foto, penja-la al Site i envia-la a tjuven@inslasagrera.cat
Les anirem penjant aquí perquè veieu les creacions de les companyes!
Fer Land art és crear obres artístiques exclusivament amb elements naturals de l’entorn. En aquesta experiència vincularàs la teva part més artística i emocional amb el descobriment i estima per la natura. Estàs preparat/da?
Escull un espai natural inspirador
Recol·lecta material de la natura (iep! Sempre respectant la natura)
tingues el teu moment creatiu
Fes la foto
r e c o m a n a q u e r e c o m a n a r à s [!]
Entra, xafardeja i perquè no, escriu-nos un petit comentari d'opinió sobre alguna entrada que t'hagi semblat interessant!
Programes televisius: Orbita Laika, Què, qui com?
Youtubers: Parlem de ciencia , Quantum fracture (Física) , ciencias de la ciencia, La Hiperactina
e s t i u a l s m u s e u s [!]
Fins al setembre el CosmoCaixa proposa una visita interactiva que us permetrà conèixer la ciència i la tecnologia que cal per donar vida alguns dels personatges animats més cèlebres: Buzz Lightyear, Dory, Mike i Sully...
A l'exposició podreu interactuar amb dispositius físics i digitals que us ajudaran a entendre com les treballadores de Pixar superen els reptes que els planteja passar històries a animació.
Si la visites fes una ressenya al Site i ens la comparteixes!
[Recomanable per alumnat de 1r d'ESO]
Visiteu en família el Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya, una oportunitat de conèixer el passat i el futur de la tecnologia i la ciència. Alhora podreu fer un recorregut per totes les fonts i formes d'energia utilitzades en el passat i en el present i qui sap si veure una projecció de què ens ofereix el futur.
Si la visites fes una ressenya al Site i ens la comparteixes!
[Recomanable per alumnat de 2n d'ESO]
La ciència és a tot arreu: al Bosc Encantat, a la casa de xocolata d’en Hansel i la Gretel, al mirall de la Bruixa Malvada o en una tija de mongetes que creix sense parar fins que toca el nas d’un gegant.
Us presentem una exposició que parteix de les històries màgiques de 10 contes clàssics de la literatura infantil, explora fenòmens i conceptes de les ciències socials i naturals, com ara la física, la química, les matemàtiques, la geologia i la biologia, i els relaciona amb la nostra realitat. Pots trobar més informació de l'exposició aquí.
[Recomanable per alumnat de 1r d'ESO]
T'AGRADA LA CIÈNCIA I T'AGRADA LLEGIR?
AQUÍ TENS LES NOSTRES RECOMANACIONS D'ESTIU!
La balada del funicular miner
P. Hernàndez. Ed. Cruïlla. [1t i 2n ESO]
Delicte ecològic.
J. Lorman. Barcelona: Editorial Estrella Polar. [1r i 2n ESO]
L’expedició del Doctor Balmis.
M. Solar. Alzira: Editorial Bromera. [3r ESO]
Cómo explicar física cuántica con un gato zombi
Javier Santaolalla. Editorial ALFAGUARA. [3r i 4t ESO]
L'evolució de la Calpurnia Tate
Jacqueline Kelly. Editorial La Galera. [3r ESO i 4t ESO - Optativa Biologia i Geologia]
El Bosón de Higgs no te va a hacer la cama
Javier Santaolalla. Editorial LA ESFERA DE LOS LIBROS. [3r i 4t ESO]
.. I les últimes recomanacions!
V A D E S È R I E S
Continua coneixent els diferents ecosistemes i endinsant-te en el meravellós món animal i vegetal.
[1r, 2n i 3r ESO]
Sèrie que t'endinsarà en el món de l'enginyeria genètica i on posar els límits de l'ètica.
[3r d'ESO]
V A D E P E L · L Í C U L E S