ELS PLÀSTICS TOT UN MÓN

Llengua catalana

"Els plàstics tot un món" és l'última fase del projecte.

Té com a objectiu sintetitzar i organitzar els continguts apresos per tal de crear un text explicatiu, que l'alumnat ha de presentar en suport paper i en suport oral.

En aquesta fase final l'alumnat haurà de realitzar dos tipus de treballS:

Autor de la imatge: Khamkhor

Treball escrit

Treball escrit, document que reculli i sintetitzi les idees principals dels continguts treballats i els projectes desenvolupats.


Font de la imatge

Exposició oral

Exposició oral, l'alumne exposarà a la seva família el contingut treballat i els presentarà els projectes realitzats. L'exposició oral es grava en suport vídeo i es penja al Moodle i al Classroom.

Document de treball

Per a l'exposició haurà de treballar dos continguts:

  • Presentació en suport digital.

  • Exposició oral

Avaluació.

Avaluació de l'exposició oral. Donem l'oportunitat a la família que avaluï el treball del seu fill. Si una família no fa l'avaluació, la fem el professorat a partir de l'enregistrament de l'exposició. Rúbrica d'avaluació de l'exposició oral per a les famílies.

Autoavaluació. L'alumnat, amb les famílies, també va fer una autoavaluació dels projectes realitzats.

SEQÜENCIACIÓ DEL TREBALL

El treball es realitza durant quatre setmanes.

Setmana 1

  1. Presentació de les tasques a realitzar. Explicació sobre el text expositiu. Pautes per al treball escrit.

  2. Treball escrit. L'alumnat realitza un treball escrit que sintetitzi i reculli els diferents projectes realitzats.

Setmana 2

  1. Revisió del treball escrit. La professora revisa i dóna pautes de correcció del treball escrit. L'alumnat té l'oportunitat de refer-lo.

  2. Presentació. Explicació sobre la presentació, eina de suport per a l'exposició oral. L'alumnat realitza una presentació per a l'exposició oral en algun dels suports treballats (Presentacions de Google, Canva, Genial.ly).

Setmana 3

  1. Revisió de la presentació. La professora revisa i dóna pautes de correcció de la presentació. L'alumnat té l'oportunitat de refer-la.

  2. Exposició oral. Explicació sobre les pautes per a l'exposició oral.

  3. Informació sobre l'avaluació a les famílies. S'envia un correu a totes les famílies convidant-los a col·laborar: els seus fills els faran una exposició sobre el projecte treballat i la podran, si així ho creuen convenient, avaluar. La nota de l'exposició oral serà la que han proposat les famílies.

Setmana 4

  1. Exposició oral. L'alumnat amb el suport de la presentació fa una exposició oral on presenta el seu projecte.

  2. Avaluació per part de les famílies. Un cop acabada la presentació, les famílies fan l'avaluació del projecte.

  3. Avaluació final. La professora fa l'avaluació final del treball escrit, de la presentació i de l'exposició oral.

PROJECTES FINALS. EXEMPLES

  1. L'alumnat elabora el treball escrit.

  2. La professora el revisa i dona unes pautes de correcció.

  3. L'alumnat el revisa i finalment el presenta

  1. L'alumnat elabora una presentació per a la seva exposició oral. Podien fer anar qualsevol de les aplicacions treballades (Presentacions de Google, Canva, Genial.ly)

  2. La professora el revisa i dona unes pautes de correcció.

  3. L'alumnat el revisa i finalment l'empra per a l'exposició final

  1. L'alumnat fa la presentació del projecte a la seva família

  2. La família l'avalua.