PUNTS FORTS

• Els dispositius de projecció estan força actualitzats.

• Participació activa en el DPC

• Bon ús d’entorns virtuals d’aprenentatge.

• Bona comunicació amb la comunitat educativa

• Manca millorar l'acolliment digital per a alumnes, docents i famílies.

• L'assistència tècnica i accés a internet insuficient és insuficient.

• Manca d'intercanvi d'experiències.

• Manquen projectes interdisciplinaris amb eines digitals.

PUNTS FORTS

PUNTS FEBLES

• Participació activa en el DPC

• Ús de recursos educatius en línia.

• Bona comunicació amb la comunitat educativa

• Manca d'intercanvi d'experiències.

• Manca creació de recursos digitals

• Manca millorar feedback de l'alumnat sobre el seu treball

• Manca verificar més la qualitat de la informació.

• Manca de coneixements en protecció de dades.

PUNTS FORTS

PUNTS FEBLES

• En general hi ha una suficient competència digital.

• Quasi el 100% de l'alumnat disposa de dispostius digitals a casa.

• Manca coneixement sobre ciberseguretat. 

PUNTS FORTS

PUNTS FEBLES

• Gran part de les famílies coneix els EVA utilitzats al centre.

• La comunicació amb el centre és fluïda.

• La major part utiltiza la plataforma Alexia per a la comunicació d'incidències, consultar notes, assistència, etc.

• Baixa competència digital de les famílies.

• El coneixement del Pla EDC és molt baix.