DIAGNOSI
EINA SELFIE
L'informe del centre SELFIE aplega les opinions de l'equip directiu, el professorat i l'alumnat i les compara. La informació recollida a través d'aquesta eina permet al centre una instantània de quin punt es troba actualment en relació amb l'estratègia i la pràctica en l'ús de les tecnologies digitals d'ensenyament i aprenentatge.
CONTEXTUALITZACIÓ
Per fer la diagnosi la comissió digital ha utilitzat les següents eines:
Eina SELFIE - Explicada en el punt anterior
Eina SELFIE for TEACHERS - Ens dona el nivell de competència digital docent del centre a través de la mitjana ponderada del professorat
Enquesta a les famílies
A través dels resultats obtinguts s'establirà els punts forts i punts de millora del nostre centre, que seran descrits en els següents apartats.
Resultats globals per àmbits de la SELFIE
En la nostra diagnosi hem tingut la següent participació
Equip directiu 100%
Professorat 71%
Alumnat 70 %
Aquesta eina ens ha permet obtenir resultats i obtenir una mitjana en 8 àrees:
A- Lideratge
B- Col·laboració i xarxes
C- infraestructura i equips
D- Desenvolupament professional continu
E- Pedagogia: Suports i recursos
F- Pedagogia: Implementació a l'aula
G- Pràctiques d'avaluació
H- Competència digital de l'alumnat
Resultats globals de la selfie for teachers
Resultat del centre - Nivell B1 (Integrador)
El model de progressió consta de sis nivells de competència. Newcomer (A1) i Explorer (A2): els educadors assimilen nova informació i desenvolupen pràctiques digitals bàsiques; Integrador (B1) i Expert (B2): els educadors apliquen, amplien i reflexionen sobre les seves pràctiques digitals; a Leader (C1) i Pioneer (C2), els educadors comparteixen els seus coneixements amb altres, critiquen la pràctica existent i desenvolupen noves pràctiques.
El nostre nivell obtingut, el d'integrador, s'explica a continuació:
Experimentes amb les tecnologies digitals en una varietat de contextos i amb diferents propòsits, integrant-les a la teva pràctica pedagògica i professional. Les utilitzes de forma creativa per millorar diferents aspectes del teu compromís professional. Tens interès per ampliar el teu repertori de pràctiques docents. Podries progressar augmentant el teu coneixement sobre quines eines funcionen millor en determinades situacions i sobre la integració de les tecnologies digitals a les estratègies i mètodes pedagògics. Prova de dedicar temps a la reflexió i l'adaptació, animat per l'estímul col·laboratiu i l'intercanvi d'idees per arribar al nivell següent, Expert.
Enquesta realitzada a les famílies
L'enquesta a les famílies va ser realitzada a través d'un formulari google que es va lliurar mitjançant el correu corporatiu de la comunicació del centre durant el primer trimestre del curs 22-23
PUNTS FORTS I PUNTS DE MILLORA DE LA DIAGNOSI
A continuació es mostren els punts forts i punts de millora que s'han extret a través de l'eina SELFIE. Són punts que ens han permès establir els nostres objectius com a centre.
Els hem dividit en centre, alumnat i professorat. En l'apartat de professorat també hem inclós els resultats de la SELFIE fot TEACHERS.
CENTRE - PUNTS FORT I PUNTS DE MILLORA CONTÍNUA
FORTS
Consolidació de la comissió digital i harmonització d'aquesta amb la comissió de comunicació
Estructura de gestió i organitzativa relacionada amb les "Normes sobre drets d'autor i llicències d'ús"
Accés a internet i dispositius per afavorir les condicions d'educabilitat i dispositius per a l'alumnat
NOFC - Normativa ús de dispositius mòbils
MILLORA
Manca d'espais i temps per afavorir el debat i la implamentació en l'ús de les tecnologies
PROFESSORAT - PUNTS FORTS I PUNTS DE MILLORA CONTÍNUA
FORTS
Professorat amb alta participació en la formació permanent de l'àmbit digital
Creació de recursos digitals i d'ús d'entorns virtuals d'aprenentatge
MILLORA
Manca més difussió de les bones pràctiques i de les experiències docents en els àmbits digitals
ALUMNAT - PUNTS FORTS I PUNTS DE MILLORA CONTÍNUA
FORTS
Fort desplegament de la competència digital en el currículum (Seguretat en utilitzar la tecnologia)
Ús dels entorns vituals d'aprenentatge (Moodle)
MILLORA
Elaborar estratègies de feedback i retroacció amb l'alumnat
Elaborar instruments digitals per a l'autoavaluació i la retroacció
Millorar la comunicació amb l'alumnat
FAMÍLIES - PUNTS FORTS I PUNTS DE MILLORA CONTÍNUA
FORTS
Confiança de les famílies en la competèndia digital de l'alumnat i ús de les tecnologies
MILLORA
Formació de les famílies en l'entorn virtual d'aprenentatge i l'ús de les tecnologies