QUIN ÉS L'HORARI MARC DEL CENTRE?  L'alumnat comença les classes a les 08:00 h i les acaba a les 14:30 h. Les sessions són d'una hora i hi ha un esbarjo d'11:00 h a 11:30 h. 

COM S'ORGANITZEN ELS GRUPS? Els grups-classe, amb 24-25 alumnes, es construeixen sota els criteris d'equilibri i d'equitat i sempre tenint en compte el traspàs d'informació amb els centres de procedència. A més a més, a ESO 1, procurem que tot l'alumnat tingui alguns companys de referència de l'escola. 

L'ALUMNAT SEMPRE ÉS A LA MATEIXA AULA? Tots els grups tenen una aula marc de tutoria per a tot el curs. Ara bé:

• D'ESO 1 a ESO 3:

  1.  Hi ha matèries en què el grup es desdobla amb 12 alumnes per classe, com Anglès, Ciències Naturals i Tecnologia. Així mateix, també hi ha altres organitzacions diverses que responen a les diferents matèries optatives com ara Francès o Alemany com a 2a. Llengua Estrangera. En aquests casos, l'alumnat pot necessitar canviar d'aula, però sempre tenen l'horari de referència, que se'ls lliura el primer dia de classe i per part del professor o professora que en serà el tutor o tutora. 

  2. A les franges de Projectes (2h/setmana), el volum d'alumnes per classe és al voltant de 20.

• A ESO 4,  a més a més, cal tenir presents els diferents itineraris marcats per les matèries optatives curriculars.

QUIN PAPER TENEN LES LLENGÜES ESTRANGERES? Sabedors de la importància dels idiomes en la societat del s.XXI, promocionem l'aprenentatge de les segones llengües estrangeres Francès i Alemany com a assignatures optatives al llarg de tota l'ESO. Així mateix, a través del programa CLIL/AICLE potenciem l'anglès en matèries com les Ciències Naturals, les Ciències Socials, els Projectes i un Intercanvi a Holanda amb un altre centre d'Utrecht a ESO 3.

QUINES OPTATIVES ES PODEN CURSAR?

• 2a Llengua Estrangera: d'ESO 1 a ESO 4. 

• Optatives diverses dissenyades pels diferents Departaments didàctics, segons el curs: robòtica, cultura clàssica, música, mediació, etc.

• Optatives pròpies de cada itinerari escollit a ESO 4 com: Física i Química, Biologia, Llatí, Economia, etc.

COM AVALUEM? El treball a l'aula, les tasques encomanades i proves diverses (escrites i orals) són l'essència de l'Avaluació Continuada per poder traslladar a l'alumnat i a les famílies de forma objectiva l'assoliment de les competències i sabers i l'evolució del procés d'ensenyament i aprenentatge de cadascun de les nostres i dels nostres alumnes. El pes de les diferents activitats i proves de cada matèria varia segons el curs i queda recollit en els Criteris d'Avaluació.

• Al final de cada trimestre i a final de curs, les famílies reben de mans de l'alumnat un butlletí de notes per mantenir-los informats de l'evolució acadèmica i, si escau, prendre mesures necessàries davant qualsevol dificultat d'aprenentatge.

ES FAN PROJECTES A L'ESPRIU? Sí, d'ESO 1 a ESO 3 i en una franja de 2 h. Hi estan implicats molts departaments didàctics.

QUINES METODOLOGIES APLIQUEM? Doncs diverses i complementàries: treball individual, treball per parelles, en grups, sortides pedagògiques, etc. Alhora combinem el treball amb llibre en paper, Classroom i amb llicències digitals. No obstant això, estem treballant per la reducció d'ús de pantalles en el procés d'ensenyament i aprenentatge. 

COM ACOLLIM L'ALUMNAT? L'acollida és un objectiu prioritari en el nostre centre. Sobretot per a l'alumnat d'ESO 1 que arriba per primer cop a la Secundària. En aquest cas, tenim especialment cura mitjançant:

• Estem en contacte amb les escoles de primària per tenir informació de l'alumnat que ens pugui servir per ajudar-lo.

• Els tutors i tutores, especialment triats i amb molta experiència, fan aquesta tasca d'acompanyament per garantir-ne l'adaptació. El Departament de Suport a la Inclusió (Orientació) fa el seguiment de tot el procés conjuntament amb la Coordinació de nivell i Coordinació Pedagògica de l'Equip Directiu.

• Es dediquen hores de tutoria, tant de grup, com individuals i amb família, amb l'objectiu que l'alumnat s'adapti sense dificultats al centre i als nous ensenyaments.

• Desenvolupem el Projecte de Tutoria Entre Iguals TEI que fa que alumnat d'ESO 3 faci de "padrins" de l'alumnat que ens arriba a primer. Els padrins són un referent per a l'alumnat de primer que els pot ajudar molt a solucionar els temes d'adaptació o qualsevol problema de convivència.

COM ENS COMUNIQUEM AMB LES FAMÍLIES? La persona de referència sempre és el tutor o la tutora i podreu contactar-hi per correu mitjançant la plataforma iEduca. No obstant això, podeu necessitar comunicar-vos amb alguna altra persona i ho podeu fer amb el mateix sistema.

COM FUNCIONEN LES TUTORIES? Cada grup-classe té una persona tutora, que és el primer referent per a l'alumnat i enllaç del centre amb la família. L'equip de tutores i tutors acompleix una tasca essencial per a tota la Comunitat Espriu, ja que són les persones més coneixedores de cadascun dels seus alumnes i les encarregades de desenvolupar el Pla d'Acció Tutorial a l'aula.

EN QUÈ CONSISTEIX EL PLA D'ACCIÓ TUTORIAL? Al llarg de l'ESO es van desenvolupant diferents activitats dissenyades per orientar l'alumnat en temes com l'organització del treball, la salut, la convivència, els canvis físics i emocionals propis de l'adolescència, etc. 

• A ESO 1 es fa especialment èmfasi en l'acompanyament de tot el que implica el canvi d'etapa.

COM TREBALLEM LA DIVERSITAT? Tot l'alumnat treballa dins de grups heterogenis. Dins d'aquest grup s'atenen les necessitats personals de cada alumne a través, si cal, de plans individualitzats (PI). Des de la Tutoria i des de les matèries es fa seguiment d'aquest alumnat per tal de garantir el seu progrés dintre del grup. El Departament de Suport a la Inclusió (Orientació) i Coordinació Pedagògica supervisen tot el procés.

COM FUNCIONA LA CONVIVÈNCIA? D'entrada, val a dir que la convivència al centre és molt bona i això propicia un bon ambient de treball i estudi. Altrament, hi ha una Comissió de Convivència formada pel Cap d'Estudis, les Coordinacions de nivell i l'orientadora assignada. Així mateix, té un paper transversal i especial la nostra  COCOBE (Coordinadora de Convivència i Benestar Emocional).

COM ÉS LA NOSTRA RELACIÓ AMB L'ENTORN? L'INS. Salvador Espriu és un centre obert al barri gràcies al Projecte Esportiu de Centre.  A més a més, tenim una bona relació amb les escoles i les diferents biblioteques més pròximes, com la García Hernández o la Benet i Jornet; amb qui fem diferents activitats i col·laboracions. Així mateix, també incorporem espais com La Clariana del Parc de Les Glòries, La Nau del Clot, el Museu del Disseny i molts més!

FEM VIATGES I SORTIDES? Al centre tots els Departaments didàctics organitzen moltes sortides pedagògiques adients a cada nivell. A més a més:

• ESO 1: colònies de convivència i cohesió a l'octubre.

• ESO 2:  colònies i Treball de síntesi a final de curs.

• ESO 3: colònies o Intercanvi amb Holanda.

• ESO 4: viatge final d'etapa cultural i de convivència.

• BAT 1: viatge cultural amb destí a definir cada curs.

• BAT 2: visita al CERN, l'Organització Europea per a la Recerca Nuclear (promocions alternes)

COM ES FAN ELS PAGAMENTS DE LES SORTIDES? Tots els moviments econòmics del centre es fan a través de l'aplicació TPV-ESCOLA.

COM ES TREBALLA L'ESPORT? Curricularment, d'ESO 1 a BAT1 hi ha 2/h setmana. A més a més, a través el Projecte Esportiu de Centre, l'AFA i CET 10, a les tardes també es poden practicar diferents esports.

QUÈ ES POT FER AL PATI? Durant la mitja hora de pati es pot jugar futbol-sala, bàsquet i vòlei. També es pot gaudir de la Mediateca i de l'Amfiteatre per a la lectura. L'alumnat a partir de 3r d'ESO amb autorització de les famílies pot gaudir dels espais del voltant del centre (plaça de les Glòries, parc del Clot i Meridiana). Estem treballant en un projecte per crear més espais de lleure al pati que es puguin fer servir per a l'alumnat.

TENIM SERVEI DE MENJADOR?  Sí, però no és al centre, sinó a l'escola La  Farigola del Clot. L'alumnat hi accedeix amb monitoratge a través d'una connexió interna entre els dos patis. Se'n pot gaudir per dies o setmanes i tenen cuina pròpia.

FEM ACTIVITATS DE TARDA? Sí, les integrades al Projecte Esportiu de Centre, les esmentades més amunt i consultables al web de l'AFA i també hi ha el grup musical del centre. A més a més, també disposem dels programes Èxit i Speak UP!

QUIN PAPER TÉ EL MÒBIL AL CENTRE? L'alumnat no ha de dur el mòbil al centre, no és necessari per a les tasques lectives i, en qualsevol cas, si el porten ha de romandre apagat durant tota la jornada i no en pot fer ús ni exhibició; inclosa l'hora del pati. 

QUANTES PLACES OFEREIX EL CENTRE? A ESO 1: 120. La resta de cursos de l'ESO en pot quedar alguna en el cas que es produeixi alguna vacant.

COM ÉS EL PROCÉS DE PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA? Telemàtic i pautat pel Departament d'Educació i Formació Professional. No obstant això, trobareu informació actualitzada al nostre Web i us ajudarem i donarem suport en tot el que calgui.

QUINS SÓN ELS CANALS DE COMUNICACIÓ DEL CENTRE? Correu electrònic, plataforma iEDUCA, Web del centre, Web de l'ESO, Web del Batxillerat, xarxes socials, telèfon i TPV-Escola per a pagaments.