Competència 1. "Prendre consciència d’un mateix i implicar-se en el procés de creixement personal".
Competència 2. "Conèixer i posar en pràctica estratègies i hàbits que intervenen en el propi aprenentatge".
Competència 4. "Participar a l’aula, al centre i a l’entorn de manera reflexiva i responsable".
Competència 2: ''Utilitzar les aplicacions d'edició de textos, presentacions multimèdia i tractament de dades numèriques per a la producció de documents digitals''.
Competència 4: ''Cercar i contrastar i seleccionar informació digital adequada per al treball a realitzar, tot considerant diverses fonts i mitjans digitals''.
Competència 8. “Realitzar activitats en grup tot utilitzant eines i entorns virtuals de treball col.laboratiu” .
Competència 8. "Produir textos orals de tipologia diversa amb adequació, coherència, cohesió i correcció lingüística, emprant-hi els elements prosòdics i no verbals pertinents".
Competència 3. “Desenvolupar estratègies de cerca i gestió de la informació per adquirir coneixement” .
Competència 7. "Desenvolupar projectes artístics disciplinaris o transdisciplinaris tant personals com col·lectius".
A la presentació de la Ruta Guiada una part haurà de ser defensada oralment en castellà. (S'avaluarà de manera global com s'ha preparat i defensat).
Competència 4. "Identificar i valorar la identitat individual i col·lectiva per comprendre la seva intervenció en la construcció de subjectes històrics".
Competència 6. "Aplicar els procediments de l'anàlisi geogràfica a partir de la cerca i l'anàlisi de diverses fonts, per interpretar l'espai i prendre decisions".