A 4t d'ESO tot l’alumnat realitza un treball de recerca, com a iniciació del treball de recerca que realitzarà a batxillerat, però també dels treballs finals de cicles formatius de grau mitjà.
Aquest projecte ha d’estar constituït per un conjunt d’activitats de descoberta i recerca realitzades per l’alumnat entorn d’un tema escollit i acotat, en part, per l’alumnat mateix i sota el guiatge del professorat d'EG.
Tota la informació es troba en aquesta plataforma de Google Sites i la comunicació amb l’alumnat es farà mitjançant el correu electrònic del domini "insantonipous".
El projecte de recerca consta d’una sèrie de tasques que es poden construir a partir de situacions, problemes o preguntes inicials, sobre les quals l’alumnat ha de plantejar una hipòtesi o tesi, concretar uns objectius, planificar el mètode de resolució, integrar informació procedent de diverses fonts i, finalment, arribar a unes conclusions argumentades per mitjà d’un informe escrit i una breu exposició oral amb suport audiovisual. Aquestes situacions inicials proposades a l’alumnat poden tenir un caràcter transversal, però també es poden emmarcar dins d'un àmbit de coneixement determinat, ja sigui científic, tecnològic, humanístic, lingüístic o social.
El projecte de recerca tindrà com a llengua vehicular el català, tot i això, el treball haurà d'incloure un resum o abstract amb les 3 llengües: català, castellà i anglès. D'altra banda, l'exposició oral es realitzarà en llengua català.
Cal identificar l’alumnat que tingui complicacions de connectivitat.
Es farà un seguiment directe de l’alumnat amb PI per tal de fer les adaptacions personalitzades. També caldrà fer un seguiment més pautat a tot l'alumnat amb NEE per donar un suport més efectiu.