Conèixer i posar en pràctica estratègies i hàbits que intervenen en el propi aprenentatge
AE: Fa correctament les tasques encomanades de forma autònoma i és capaç d’ajudar els altres. Presenta totes les tasques correctament i sempre dins els terminis
AN: Fa correctament les tasques encomanades i habitualment de forma autònoma, tot i que en ocasions requereix algun suport. Presenta les tasques habitualment de forma correcta i dins el termini
AS: Amb suport, és capaç de fer correctament les tasques econamanades. Presenta les tasques, tot i que no sempre respecta els terminis
Participar a l’aula, al centre i a l’entorn de manera reflexiva i responsable
AE: Participa activament en totes les activitats proposades, engresca els altres a fer-ho i utilitza les eines necessàries de forma responsable
AN: Participa en les activitats proposades, habitualment de forma activa i responsable.
AS: Amb suport, participa en les activitats proposades.
Utilitzar les aplicacions d’edició de textos, presentacions multimèdia i tractament de dades numèriques per a la producció de documents digitals
AE: Elabora un document amb les funcions estàndards. Dissenya el document amb coherència, tot estructurant de forma equilibrada els apartats i els continguts. En el format del document s’han utilitzat elements addicionals per millorar-lo, per exemple plantilles. Genera automàticament gràfics i en modifica la llegenda.
AN: Elabora un document amb algunes funcions estàndards. Dissenya el document amb una estructura que en facilita la lectura. Sap fer ús d’estratègies per canviar de format. Incorpora taules, gràfics, enllaços i imatges en el document, de manera autònoma.
AS: Elabora el document (de text, de presentació o full de càlcul) fent ús de les funcions bàsiques. Dissenya el document (de text, de presentació) amb una estructura senzilla. Utilitza una tipografia regular i els apartats guarden coherència (títols, subtítols, interlineats...).
Cercar, contrastar i seleccionar informació digital adequada per al treball a realitzar, tot considerant diverses fonts i mitjans digitals
AE: Realitza cerques avançades i dinàmiques en diversos contextos, valora críticament la informació obtinguda per diverses fonts i seleccionarla de manera adequada.
AN: Realitza cerques avançades, valora críticament la informació obtinguda per diverses fonts i la selecciona de manera adequada.
AS: Realitza cerques bàsiques i selecciona informació rellevant considerant diverses fonts de manera pautada.
Construir nou coneixement personal mitjançant estratègies de tractament de la informació amb el suport d’aplicacions digitals.
AE: Utilitza diversitat d’aplicacions a la xarxa relacionades amb la concreció d’habilitats intel·lectuals i la creació de coneixement.
AN: Utilitza les aplicacions més habituals a la xarxa relacionades amb la creació de coneixement.
AS: Utilitza les aplicacions més habituals a la xarxa relacionades amb la creació de coneixement.
Escriure textos de tipologia diversa i en diferents formats i suports amb adequació, coherència, cohesió i correcció lingüística.
AE: Escriure textos molt ben organitzats i enllaçats, en registre adequat i amb plena correcció lèxica, morfosintàctica o ortogràfica.
AN: Escriure textos ben organitzats i enllaçats, amb un registre i lèxic adequats, i amb morfosintaxi i ortografia correctes
AS: Escriure textos suficientment organitzats i enllaçats, amb un registre adequat, construccions morfosintàctiques simples i lèxic i ortografia bàsics.
Revisar i corregir el text per millorar-lo, i tenir cura de la seva presentació formal.
AE: Revisar, corregir i reescriure en profunditat aspectes formals i conceptuals del text, i presentar-lo amb claredat i amb elements estètics.
AN: Revisar, corregir i reescriure significativament aspectes formals i conceptuals del text, i presentar-lo amb claredat i amb elements estètics.
AS: Revisar, corregir i reescriure aspectes formals i conceptuals bàsics del text, i presentar-lo amb claredat.
Produir textos orals de tipologia diversa amb adequació, coherència, cohesió i correcció lingüística, emprant-hi els elements prosòdics i no verbals pertinents
AE: Organitza perfectament les idees, evidenciant la tesi, l’argumentació i la conclusió final, domina plenament l’ús dels connectors en el enllaços, empra amb precisió el registre d’acord amb el destinatari i el propòsit, parla amb un lèxic ric i precís i amb domini ple de la morfosintaxi.
AN: Organitza bé les idees evidenciant les parts del treball: presentació, anàlisi, conclusions, mostra un bon ús dels connectors en els enllaços , adequa el registre al propòsit, parla amb un bon nivell de lèxic i mostra un bon ús de la morfosintaxi.
AS: Organitza les idees que exposarà, usa connectors bàsics en els enllaços empra un registre de manera acceptable, parla amb un lèxic acceptable i mostra un ús de la morfosintaxi correcte.