Curs acadèmic: 2024-2025.

Nivell: 4t d’ESO i 1r de BATX.

Data: Visita de l’institut Victor Duruy a Bagnères-de-Bigorre del 10 al 14 de febrer, i rebuda del 10 al 14 de març de 2025.

Destinació: Victor Duruy de Bagnères-de-Bigorre, França.

Nombre d'alumnes desplaçats: 11 alumnes i 2 professores.

Descripció visita a Bagnères-de-Bigorre: Aquest febrer, els alumnes de l’optativa de francès de 4t d’ESO i de 1r de Batxillerat han fet un intercanvi amb l’institut de Bagnères-de-Bigorre, a França. Els francesos ens van acollir del 10 al 14 de febrer, i nosaltres els vam rebre la setmana passada, del 10 al 14 de març. 

El tema principal del projecte que hem compartit els dos instituts ha estat la diversitat cultural. Realment ha estat una experiència molt enriquidora no només perquè ha permès la immersió dels nostres alumnes en la llengua francesa, sinó també perquè hem après curiositats de la cultura i del sistema educatiu del país veí.

Entre les activitats que vam fer, cal destacar la passejada en raquetes per la muntanya al costat del llac Payolle. Gràcies als guies, vam conèixer la flora i la fauna d’aquella zona. Vam gaudir d’una estona de relaxació al balneari Aquensis. Vam conèixer la vida d’un pastor de muntanya “la vie d’estive”. A més, vam pujar al Pic du Midi amb telefèric amb unes visites increïbles dels alts Pirineus francesos. Una de les últimes activitats va ser la visita al museu “Carrefour des patrimoines” a Campan, on ens van explicar diferents tradicions, entre les quals la de les “mounaques”. A més a més, vam tenir l’ocasió d’entrar en algunes classes de l’institut Victor Duruy, l’institut amb el qual hem fet l’intercanvi, i ens hem quedat amb algunes idees que posarem en pràctica quan arribem al nostre institut. 

Un cop a Sarrià de Ter, hem valorat molt positivament l’experiència de l’intercanvi de l’optativa de francès, que és la primera vegada que es fa a l’institut.  Un dels objectius que s’han treballat és veure l’impacte del canvi climàtic en la zona.  Els alumnes, mitjançant les visites i explicacions rebudes, van poder entendre el que suposa per la ramaderia, agricultura i flora i fauna autòctones l’impacte de la sequera i l’augment de la temperatura.  

Descripció rebuda a Sarrià de Ter: Del 10 al 14 de març vam rebre els corresponents francesos a casa nostra. Es van desplaçar 11 alumnes i dues professores. En el nostre grup érem 12 alumnes (un més que quan vam anar a França perquè per motius personals no va poder acompanyar-nos en l’anada) i 2 professores. 

El dimarts vam anar a Barcelona on vam visitar la Sagrada família. Gràcies als nostres guies, els alumnes de batxillerat, vam descobrir els llocs més emblemàtics de la capital catalana. Per culpa d’una avaria de l’autobús, no vam poder visitar el Parc Güell, però gràcies a aquest fet, vam relaxar-nos davant del mar a la platja de la Barceloneta. El següent dia, els alumnes de 4t d’ESO ens van fer una visita guiada de Girona tot recorrent els llocs més bonics i representatius de la ciutat. Vam conèixer les principals llegendes populars que envolten la nostra història. El dijous vam descobrir Figueres a través d’una gimcana tot posant en pràctica les fotos més dalinianes que els alumnes podien imaginar. Seguidament, no podia faltar la visita al museu Dalí que com sempre va ser fascinant. Tot i que el temps no ens va acompanyar, vam poder dinar a Sant Martí d’Empúries. El vespre del mateix dijous vam fer el comiat amb les famílies a l’institut. Finalment, el divendres abans del comiat, vam tenir l’oportunitat de sentir-nos castellers gràcies al taller que ens van oferir els Marrecs de Salt. Una activitat molt bonica de tancament junts fent “pinya”.  

Després d’una setmana amb els estudiants francesos en terres catalanes, el nostre alumnat ha pogut practicar tant el francès com el castellà; i fins i tot el català (la mare d’una de les corresponents franceses era valenciana i l’alumna francesa volia practicar el català);  a més han compartit moments i vivències que quedaran pel record. Creiem que aquesta experiència és enriquidora tant pels alumnes com pel centre. És per això que continuarem apostant per la internacionalització de l’institut oferint intercanvis a diferents nivells, tant de l’ESO com del Batxillerat.