Convocatoria

Duración y periodos

• 5 de noviembre de 2020
  Apertura de la convocatoria

• 4 de diciembre de 2020
  Límite de entrega de documentos

• 21 de diciembre de 2020
  Notificación a seleccionados

• 3 de enero de 2021
  Plazo límite para confirmar participación

• 18 enero al 5 de febrero de 2021
  Periodo de estancia de investigación

• 8 al 12 de febrero de 2021
  Presentación de productos desarrollados

• Al finalizar el alumno desarrollará un cartel, un ensayo científico, una presentación o un video.

• Se hará una presentación de los proyectos desarrollados en la semana del 8 al 12 de febrero de 2021.

• Los alumnos que concluyan satisfactoriamente sus proyectos recibirán una constancia de participación.

• Los alumnos con mejor desempeño dentro de cada proyecto se les dará una mención especial y un libro relacionado al área de investigación.

• Los estudiantes que decidan seguir trabajando con los investigadores, podrán solicitar un apoyo económico para visitar el Instituto de Matemáticas de la UNAM en Oaxaca cuando la movilidad lo permita.

Cada estudiante deberá contestar el registro de participación donde podrá escoger dos proyectos en los que desea participar. A los seleccionados se les asignará cualquiera de las dos opciones intentado respetar el orden de preferencia.

Aquí puedes consultar los proyectos

Aquí puedes contestar el registro

• Para estudiantes de licenciatura o ingeniería, estar cursando los dos últimos años de la misma.

• Promedio mayor o igual a 8.0 o su equivalente.

• Boleta de calificaciones en digital.

• Una carta de recomendación.

• Carta donde el alumno se compromete a estar trabajando y desarrollando el proyecto seleccionado durante el periodo correspondiente.

• Carta de motivos, explicando su interés por participar en la escuela y en el tema escogido.

• Cumplir con los requisitos establecidos por el investigador a cargo del proyecto en que se desea participar

• Se le dará prioridad a estudiantes que estén buscando un tema de tesis y que tengan la posibilidad de tener un (co)asesor externo en su institución educativa.