أعزاءنا الطلاب، حضرات الآباء والأمهات الكرام،

تحية طيبة...

النظام هو أحد دعائم العمل الناجح المتقن، ومبدأ أساسي لكل شعب يتوق الى الرقي والتقدم وهو عماد أي مؤسسة في الوجود،والمدرسة هي مؤسسة اجتماعية تربوية من الدرجة الاولى، لذا لا بد من وجود قوانين وأنظمة فيها يتعلم الطالب الأخلاق الساميةوالمعاني الإنسانيّة النبيلة.

نرجو من حضراتكم قراءة هذا الدستور بجميع بنوده بإنعام تامّ، لنعمل معًا على تطبيقه حتى نصل إلى ما نصبو إليه من أهداف تربوية وتعليمية.

رؤيا المدرسة:

· تقليص الفروق لتحسين المستوى التحصيلي.

· العمل على تنمية القيادة والامتياز لدى الطلاب.

· تربية لقيم إنسانية: الانتماء، الاحترام المتبادل والتسامح.

· صقل مناخ تربوي مثالي داعم يتيح للطالب استخلاص قدرات الطلاب.

· يؤمن طاقم المدرسة بالمشاركة مع أولياء أمور الطلاب، مبنية على ثقة واحترام متبادل مرتكز على عامل الإصغاء لاحتياجات الجمهور.

سلوكيات داخل المدرسة

داخل الصف:

(1) يدخل الطالب ويجلس في المكان المقرر له (حسب دفتر اليوميات) بهدوء ويستعد للدرس مجهزا الكتب والدفاتر والقرطاسية المطلوبة في الوقت المحدد لكل درس. (أما إذا خالف ذلك للمرة الاولى فيتم التوجه للطالب شفهيا بالعودة لمكانه وإذا خالف المعلم/ة فيجب التوجه للمربي من أجل لفت نظر الطالب وفي حالة التكرار يجب تدوين ذلك في ملفه الشخصي وإذا لم يستجب يتوجه المربي لأهله)

(2) يمنع الخروج من الدرس إلا بإذن المعلم الموجود داخل الصف (إذا خالف ذلك فيجب ابلاغ المربي وتسجيل ذلك في ملفه الشخصي واذا تكرر يجب إعلام الأهل).

(3) يتوجب على كل طالب أن يحافظ على النظام أثناء سير الدرس والامتناع عن أي تصرف مزعج او مخل بالنظام، وذلك لضمان جو تعليمي يستفيد منه جميع الطلاب (إذا خالف ذلك للمرة الاولى يجب لفت نظره شفهيا، وإذا تكرر ذلك يجب إبلاغ المربي كتابيا وتسجيل هذا السلوك في ملفه الشخصي ومن ثم تبليغ الأهل).

(4) في حال صدور أي سلوك مزعج أثناء الدرس وطلب المعلم من الطالب الخروج من الصف، يتوجب عليه الامتثال لطلب المعلم، على أن يتم معالجة الأمر لاحقا بعد التنسيق مع مربي الصف، مركز الطبقة ومدير المدرسة (وفي هذه الأثناء عليه التواجد في غرفة نائب المدير).

(5) يمنع تناول الطعام خلال الدرس إلا بإذن خاص من طبيب مختص (مريض سكري) (في حالة المخالفة للمرة الاولى يجب تحذيره شفهيا وفي حالة التكرار يجب التوجه لمربي الصف لمعالجة المشكلة وفي هذه الحالة على المربي أن يلفت نظر الطالب لذلك).

(6) تمزيق إعلان صفي، جريدة، كتاب، هو مخالفة مدرسية (في حالة المخالفة يجب اعلام المربي بذلك لتسجيل ذلك في ملفه وابلاغ الاهل بذلك.

(7) في حالة خصام بين الطلاب خذ زمام الأمور وأصلح بين الأطراف تسجل لك حسنة أو اعلم السلك التربوي بالموضوع (يجب معالجة المشكلة بشكل فوري وتسجيل ذلك في ملفه الشخصي واعلام الأهل بذلك وفي حالة التكرار يجب اعلام المدير بذلك من اجل دراسة امكانية ابعاده عن المدرسة حتى سبعة أيام).

- تمنع جميع استعمالات الهواتف النقالة داخل المدرسة منعا باتا (عند مخالفة هذا الأمر يتم تحذيره وإبلاغ المربي بالأمر لكي يصادره ويعيده له مع نهاية الدوام) (وفي حالة التكرار يتم مصادرة الجهاز نهائيا).

خارج الصف:

(1) على الطالب الا يدخل غرفة المعلمين أو غرف الإدارة إلا إذا حصل على اذن مسبق من أحد أعضاء الادارة او الهيئة التدريسية (في حالة المخالفة يجب ابعاده فورا من المكان وابلاغ مربي الصف بذلك).

(2) الدخول إلى غرفة الحاسوب، التكنولوجيا، المختبر يتم بمرافقة المسؤول أو المعلم (في حالة المخالفة يجب ابعاده من المكان وابلاغ المربي بالأمر وإذا تكرر يجب تسجيل ذلك بملفه الشخصي وتوصيل الأمر لأهله).

في الساحة:

(1)المحافظة على ممتلكات المدرسة، في حالة التورط في إتلاف ممتلكات المدرسة مثل تكسير، تخريب، إعطاب (عند المخالفة يجب تبليغ المربي والأهل والادارة بهدف تسجيل ذلك في ملفه الشخصي وتغريمه بتعويض مادي وفي حال التكرار يتم فصله من المدرسة بقرار من مدير المدرسة).

(2)المحافظة على نظافة الساحة (نكتفي بالتنبيه الشفهي وارغامه على التقاط ما وقع منه).

(3)الامتناع عن البقاء في الصف أو الممرات أثناء الاستراحة الا باذن خاص، أو في الممرات الا في الايام الماطرة (يتم إخراجه من المكان، وإذا تكرر ذلك يجب اعلام المربي لمعالجة الموضوع).

(4)الامتناع عن استعمال العنف الكلامي أو الجسدي (يجب إيقاف العنف فورا ومن ثم تسجيل ذلك بملفه الشخصي واعلام الأهل بذلك مع امكانية الفصل باذن من مدير المدرسة وبالإضافة إلى تبليغ الشرطة عند الضرورة).

(5)الامتناع عن الصراخ أو الإزعاج أو التفوه بألفاظ بذيئة (في المرة الأولى ينبغي تسجيل ذلك في الملف وإعلام الأهل بذلك، وفي حال التكرار يجب فحص الآمر مع المدير حول إمكانية فصله ليومين).

على المربي تشجيع الطلاب على التصرف اللائق.

سلوك الطالب التعليمي:

1. الوظائف المدرسية

الوظائف المدرسية جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية، ويعتبر إهمال الوظائف المدرسية تقصيرا تعليميا ومخالفة مدرسية. حتى تحقق الوظائف المدرسية أهدافها يتحتم على الطالب أن يقوم بها بصورة مستقلة وجدية (عند مخالفة الأمر يجب إبلاغ المربي بذلك وحفظ ذلك في ملفه الشخصي، ومع تكرير الأمر يجب إبلاغ الأهل هاتفيا).

الدوام المدرسي:

2. المواظبة:

تنتظم العملية التعليمية من خلال الالتزام بالساعة وليس الجرس

· على جميع الطلاب الحضور في المدرسة عند الساعة 7:40 صباحا (عند المخالفة للمرة الأولى يجب التحذير الشفهي مع تسجيل ذلك في ملفه الشخصي وعند التكرار يجب تسجيل ذلك في الملف وإبلاغ المربي بمعالجة الموضوع مع الطالب والأهل، وفي حالات خاصة يخبر ضابط الدوام المنتظم في المجلس المحلي كما يتصل المربي هاتفيا بأهل الطالب الذي يتغيب لأكثر من يوم واحد. ينذر المربي خطيا كل طالب يتغيب 3 أيام بدون عذر مقبول، الإنذار الأول: ينذر المربي خطيا كل طالب يتغيب 3 أيام أخرى بدون عذر مقبول، الإنذار الثاني: يستدعي ولي أمره للحديث مع المربي للوصول إلى حل أو يحال الطالب غير المواظب لضابط الدوام المنتظم في المجلس المحلي كما وتطرح قضيته لعلاج أخصائي كعامل اجتماعي أو طبيب نفسي وغير ذلك).

* الاصطفاف الصباحي(طابور الصباح):

(1) حضور الطابور الصباحي عند الساعة 7:40 هو إلزامي لجميع الطلاب (في حالة التأخر الصباحي، يجب تسجيل ذلك في ملفه الشخصي وإجراء محادثة مع الطالب لفحص أسباب التأخر وعند التكرار يجب فحص الأمر مع الأهل، وهنالك إمكانيّة للاستعانة بضابط الدّوام عند الحاجة).

(2)على الطالب المحافظة على الهدوء والنظام أثناء وقوفه بالطابور والإصغاء للبرنامج الصباحي ولتعليمات الهيئة التدريسية.

3. الكتب واللوازم المدرسية:

على كل طالب التزود بكل ما يتطلبه أي موضوع من كتب وقرطاسية (عند المخالفة يجب التحذير وتسجيل ذلك بملفه وعند التكرار يجب إبلاغ الأهل بذلك من أجل معرفة الأسباب ومعالجتها).

التعامل مع الآخرين:

الطالب يتكلم بأدب وهدوء مع معلمي المدرسة، عامليها ومع أصدقائه.

2. كل توجه أو طلب من معلم أو عامل في المدرسة يُلزم الطالب، وهو مطالب بالتنفيذ، وإن كان ذلك مخالفا لرأيه، ويحق له أن يطلب توضيحا على كل أمر لا يوافق عليه بعد التنفيذ.

من يخالف أمرا لمسئول في المدرسة يبتّ في شأنه لدى إدارة المدرسة باستدعاء ولي أمره وإقصائه عن المدرسة لمدة تمتدّ حتى يومين وتسند له مهمة تربوية كما يتعهد بالالتزام بالمسلك الصحيح خطيا.

الزي الموحد ومظهر الطالب:

ارتداء الزي الموحد واجب على جميع الطلاب والطالبات في أيام الدوام الرسمي بما في ذلك فترات الامتحانات وذلك على النحو التالي:

· في الصيف: القميصَ/ البلوزة ذات اللون الليلكي وعليها شعار المدرسة، بنطلون جينز عادي طويل بدون أي ألوان أخرى.

· في الشتاء: إضافة جارزة المدرسة ذات اللون الليلكي مع شعار المدرسة.

في حالة المخالفة يمنع الطالب من دخول المدرسة مع تبليغ الأهل بالأمر.

احتراما للمدرسة لكونها مؤسسة تربوية يجب ان يحافظ الطالب والطالبة على مظهر لائق بعيد عن التبرج وعن المظاهر التي لا تنسجم مع الذوق السليم.

المظهر والسلوك في دروس الرياضة:

على الطالب حضور درس الرياضة باللباس الرياضي المقرر ويشمل:

1. بلوزة وبنطلون وحذاء رياضي ولا يحق تقلد الأساور وسلاسل على العنق وعلى البنات ربط الشعر أثناء الدرس.

2. لا يحق مضغ العلكة أو تناول الطعام ويسمح بشرب الماء بإذن المعلم\ة.

الفعاليات الاجتماعية والثقافية:

1.الفعاليات والنشاطات المدرسية داخل المدرسة وخارجها تعتبر جزء لا يتجزأ من مناهج التعليم المقررة والاشتراك بها إلزاميا.

2.الفعاليات الاجتماعية والثقافية هي جزء من أهداف المدرسة وأقرت بهدف صقل وبناء شخصية الطالب وتعزيز مبادئه الأساسية.

الرحلات:

· الرحلات المدرسية جزء لا يتجزأ من العملية التربوية والعلمية، لذا فإن الاشتراك فيها واجب على كل طالب وطالبة.

· يحق للمدرسة أن تمنع اشتراك أي طالب إذا كان اشتراكه سيؤثر سلبيا على جو الرحلة.

· يتسلم الطالب معلومات عن الرحلة وأهدافها قبل يوم الرحلة.

· يتوجب على كل طالب الحصول على موافقة خطية موقعة من أهله من أجل الاشتراك في الرحلة (وبدونها لا يمكنه الاشتراك بالرحلة).

· على كل طالب أن يتزود في الرحلات المدرسية بكل ما يطلبه المسئولون عن الرحلة وإذا لم يلتزم الطالب فيحق للمسئول عن الرحلة أن يمنعه من الاشتراك فيها.

· أي تصرف غير لائق خلال الرحلة يتم تسجيله في ملفه الشخصي وإبلاغ الأهل بذلك مع دراسة إمكانية إبعاده من المدرسة إذا قرر المدير ذلك.

ملاحظة:

الأغراض وأدوات ومواد ممنوعة في المدرسة:

يحظر إحضار الأدوات والأغراض التالية للمدرسة وفعالياتها داخلها وخارجها:

1.كل غرض أو مادة التي ربما تمس بصحة الطلاب وسلامتهم باعتبارها مادة محظورة قانونيا.

2.السكاكين على أنواعها، والأدوات الحادة والسلاسل والجنازير. الطالب الذي يحضر أي من الأدوات المذكورة يعالج من قبل مربي الصف ومدير المدرسة ويحقق معه ويستدعى أهله. يطرد من المدرسة لمدة ستة أيام وتبت اللجنة السلوكية في أمر استئنافه التعليم في المدرسة.

3. الطالب الذي يحضر أو يستعمل الأدوات أو الأغراض المذكورة يعالج من قبل اللجنة السلوكية ويتم التحقيق معه واستدعاء والديه ويطرد لمدة ثلاثة أيام وتعطى له مهمة تربوية ويتعهد الطالب كتابيا بالسلوك الحسن والابتعاد عن المخالفات.

*ملاحظة: المدرسة لا تتحمل مسؤولية سرقة أو ضياع نقود أو لوازم ذات قيمة أثناء الدوام المدرسي والفعاليات خارجا عنها ولذلك على الطلاب الاحتراس والحفاظ على أموالهم ولوازمهم.

حقوق الطالب في الامتحانات:

1. حق الطالب أن يعلم بالمادة المحددة للامتحان أسبوعا قبل الموعد، وإن لم يعط له ذلك يبت في تأجيل الامتحان.

2. إنهاء تصليح الامتحانات وإعطاء النتائج للطلاب يجب أن يتم خلال أسبوعين من موعد إجرائه.

3. يجب توزيع العلامة على أسئلة الامتحان وإعلام الطالب بمبنى الامتحان خلال مدة قبل إجرائه. مع الأخذ بعين الاعتبار طلابا ذوي العسر التعليمي.

1 اعتراضات الطلاب:

الاعتراض على نتائج الامتحانات.

2 حق للطالب أن يعترض على تقدير امتحانه وإقرار علامته وذلك بتقديم طلب لمعلم الموضوع لإعادة تصليح الامتحان. وإذا لم يكن راضيا من النتيجة يمكن التوجه لمربي الصف أو لمركز المرحلة لفحص الامتحان مرة إضافية في إطار طاقم الموضوع الذي يكون قرارهنهائيا.

3 لمن نتوجه في الحالات الخاصة:

طاقم المدرسة يعمل جاهدا لمساعدة الطلاب في كافة المجالات التعليمية والشخصية، وعليه أن يبذل قصارى جهده لإحلال المشاعر الطيبة والأحاسيس الجميلة لدى الطلاب.

يطالب الطالب بالتوجه لحل مشكلاته لأصحاب المهام في المدرسة وفقا لما يلي:

- معلم الموضوع.

- مربي الصف.

- المستشار التربوي.

- مركز المرحلة.

- نائب المدير.

- مدير المدرسة.

ملاحظة:

كتب نص الدستور بصيغة المذكر وذلك بهدف التسهيل والمقصود كلا الجنسين من الطلاب ذكورا وإناثا.