1. trinn

1. Lære om resirkulering - høst (uke 34-38)

Små barn er lærevillige og lærer fort. Derfor er det flott at vi starter med å være miljøbevisste allerede på 1. trinn. Mange barn lærer om kildesortering allerede i barnehage. Her gjelder det bare å fortsette de gode vanene.

Innlæringen innebærer:

• Undervisningsøkt om kildesortering og hvordan dette fungerer.

• Introduserer melkekartong-prosjektet

• Opparbeide en god miljøbevissthet blant elevene ved å fokusere på kildesortering i klasserommet gjennom hele året. 

• Mål om at vanene på 1. trinn skal legge grunnlag for miljøbevissthet gjennom hele skolegangen

2. Brette melkekartonger  

(hele året)

Innebærer:

• Lære å brette kartongene slik at de tar minst mulig plass i grønn avfallsdunk 

• Fokus på hygiene ved måltidene på skolen.

• Generell fokus på kildesortering og resirkulering.

3. Fadderordningen

(hele året - planlegge aktiviteter i august)

5. trinn har en sentral og viktig rolle når det gjelder det sosiale miljøet på Kringsjå. Elevene på 1. trinn er nye på skolen. Starten på et nytt sted kan være skremmende for mange. Ved å ha ulike fadderaktiviteter i løpet av året, kan elevene på 5. trinn være med på å gjøre det første året litt tryggere for skolens ferskeste elever.

Fadderordningen innebærer:

• 5 trinn bidrar sammen med første trinn på årets første skoledag.

• Faste aktiviteter i løpet av skoleåret. Se årshjul for nærmere info.

• Tidlig avtale med 5. trinn om når de ulike aktiviteten skal gjennomføres.