Et døgn er nesten, men ikke akkurat, 24 timer.

Akkurat nå beveger du deg i over 1000 kilometer i timen – selv om du sitter helt stille i stolen.

Sola «står aldri opp» eller «går ned», selv om vi sier det hver eneste dag.

Trykk på bildet for å lære om dette.

Her skal vi lære litt mer om jordas bane rundt sola og få en forklaring på sammenhengen mellom jordas bane og et år.

Jorda har en følgesvenn, nemlig månen! Månen er vår nærmeste nabo, og vi kan se den på nattehimmelen nesten hver natt.

Trykk på bildet for å lære mer om månen.

Månefase er den delen av månen som er opplyst slik vi ser den fra jorda.

Nymåne er månefasen vi har når månen er mellom jorda og sola. Da vender nesten bare den mørke delen av månen mot oss, og bare en liten flik av månen er synlig.

Fullmåne er når vi ser hele den opplyste delen av månen.

Halvmåne er når halvparten av den delen av månen som vender mot oss, er opplyst.

Trykk på bildet for å lære mer.

Livet på jorda påvirkes av at vi har dag og natt. Du sover om natta og er mest opplagt på dagtid. Vi gjør ofte aktiviteter utendørs på dagtid når det er lyst, og er mer inne om kvelden og natta. Men visste du at også planter og dyr tilpasser seg døgnet?

Når klokka er ti om morgenen i Oslo, er den ni om morgenen i London. Selv om det er midt på dagen i Norge, har det blitt kveld i Sydney i Australia, og i Vancouver i Canada er det langt på natt. Hvorfor er det slik at klokka ikke er det samme overalt på jorda?

Trykk på bildet for å lære mer om dette.

Jobb med oppgavene på temasiden - Vår globale verden. Trykk på bildet for å komme til siden.

Tenk deg at du bor på et lite sted der alle kjenner alle. Foreldrene dine jobber på den lokale fabrikken, og du går på skolen, spiller fotball og sykler rundt med vennene dine. Du er akkurat som de andre, og ting er som de pleier å være. Så en dag blir alt annerledes. Akkurat slik er det for Leo, jeg-personen i boka Far din. 

Trykk på bildet for å komme til utdraget

Viss han gav seg no, ville dei le av han, alle saman. Han kunne sjå ansikta deira. Gapande av latter. Ha-ha-ha, var det ikkje det vi visste. Dette ville han aldri klare. Dette ville bli altfor tøft for han. Aleine der ute, i den ville jungelen. Les teksten, og jobb med oppgavene.

Hva er en god venn for deg?

Jeg venter til det er helt stille i huset. Så åpner jeg vinduet, klatrer ut på vindfangtaket, aker nedover til takrenna og hopper. Fjæringen knirker idet jeg lander på trampolinen i hagen. Ingenting. Ingenting i huset rører på seg. Beina mine treffer bakken, og jeg løper mot porten. Buskene stikker, risper opp hendene mine. Det svir. 

Les og jobb med oppgavene. Trykk på bildet. 

Denne modulen er en fortsettelse av tematikken om europeisk imperialisme. Det handler om hvordan vi fortsatt i dag kan se konsekvensene av kolonitida, både i internasjonale økonomiske strukturer og i politisk organisering. Hvorfor ønsket noen land å ta kontroll over andre land og områder?

Trykk på bildet for å komme til oppgavene.

Les på tekstene i Google classroom. Øv slik at du er klar til musikkprøven som kommer etter høstferien. Du har også fått utdelt noen ark du kan øve på.

Vi jobber med oppdragene og spilldelen i Numetry.

Elevhefte i norsk

Les gjennom, og jobb med oppgavene.