S-OBL
Approfondimento e percorso di lavoro per il progetto "Scrivere la scienza" (discipline Italiano e Scienze) sull'importanza dell'acqua e delle risorse idriche.
Destinatari: studenti del primo biennio di Liceo.
Durata: tre incontri di un'ora ciascuno e lavoro individuale.
Sommario
Ciclo dell'acqua.
Acqua senza padroni: l’acqua come elemento vitale dei popoli e del pianeta: reportage sulle condizioni in diverse aree del pianeta; il Medio oriente.
Percorsi di lavoro
USA, Nevada: Las Vegas.
Europa, Francia: dipartimento della Loira.
Africa, Mali: regione Dogon.
Sud America, Brasile: Minas Gerais.
Medio oriente, Cisgiordania: Wadi Fukin.
Medio oriente, Giordania: Petra.
Medio oriente, Giordania: deserto Wadi Rum.
Medio oriente, Palestina: Gaza.
Medio oriente, Israele: deserto del Negev.
Medio oriente, Giordania: Amman.
Vicino oriente, Palestina: Mar Morto.
Medio Oriente, Israele: antica Gesher e Gerusalemme.
Approfondimenti
Silvia Saraceni, Giorgio Strumia, Osservare e capire la chimica, Zanichelli ed., L'acqua e le sue proprietà [Sintesi Unità C5]
Laboratori scienze, L'acqua, RaiScuola [portale]
Roberta Storti, Le proprietà dell'acqua, RaiScuola [filmato]
Gabriele Stoduti, L'acqua, RaiScuola [filmato]
Marco Paolini, Telmo Pievani, La Fabbrica del Mondo - Il peso delle cose, RaiCultura/JoleFilm [raiplay]