Corsi 2019/20

I corsi sono svolti completamente in modalità Didattica a Distanza (DaD) della durata di n. 8 ore in videoconferenza + 10 ore di supporto e accompagnamento.


  1. Spazio flessibile aula 3.0

  2. Flipped classroom, la classe capovolta

  3. MLTV - rendere visibili pensiero e apprendimento

  4. Integrazione CDD / libri di testo (Contenuti Didattici Digitali)

  5. Gestione in cloud del Piano di Lavoro del Consiglio di Classe

  6. Strumenti per la DaD: Google Suite for Education

  7. Strumenti per la DaD: Microsoft Teams

  8. Strumenti per la DaD: Edmodo

  9. DEBATE (favorire l'approccio dialettico e l'uso critico del pensiero)

  10. Valutazione nella DaD

Ognuno dei percorsi formativi sarà così articolato:

  • 6 ore di lezione in videoconferenza (3 incontri di 2 ore ciascuno);

  • 10 ore di approfondimento personale (con attività online specifiche per ogni corso);

  • 2 ore di restituzione finale.

Gli obbiettivi e i programmi dettagliati dei corsi saranno forniti dai formatori.

I titoli dei corsi 6,7,8 e 10 sono abbastanza autoesplicativi. I primi tre puntano su aspetti tecnici nell'uso di piattaforme.

Gli altri sei corsi puntano invece su aspetti didattici innovativi, legati anche alle Avanguardie Educative. Per ciascuno di essi riportiamo il link alla pagina dedicata delle Avanguardie Educative in cui troverete tutte le informazioni necessarie.

Corso n. 1 - Spazio flessibile aula 3.0
http://www.indire.it/wp-content/uploads/2017/10/Raccontiamo-_Classi-diffuse_-Aula-3.0-.pdf

corso n. 2 - Flipped Classroom
http://innovazione.indire.it/avanguardieeducative/flipped-classroom

corso n. 3 - MLTV - rendere visibili pensiero e apprendimento
http://innovazione.indire.it/avanguardieeducative/integrazione-mltv

corso n. 4 - Integrazione CDD / libri di testo (Contenuti Didattici Digitali)
http://innovazione.indire.it/avanguardieeducative/cdd

corso n. 5 - Gestione in cloud del Piano di Lavoro del Consiglio di Classe
Una didattica efficace si fonda sulla cooperazione tra i docenti del Consiglio di Classe: tantopiù ora con l'avvento della DaD. Come organizzare una gestione condivisa e sicura dei documenti del Consiglio di Classe? Come scrivere in modo COLLABORATIVO Piani Didattici Personalizzati, PEI, Risorse Educative Aperte, Unità Didattiche trasversali, Piani di lavoro individuali, Patti di formazione, Quadri di competenze, Documentazione per visite di istruzione, ecc...?
Il corso fornisce un modello pratico, immediatamente utilizzabile dal CdC.

corso n. 9 - DEBATE (favorire l'approccio dialettico e l'uso critico del pensiero)
http://innovazione.indire.it/avanguardieeducative/debate