Benvenuti nello spazio dedicato alla sinergia creativa degli studenti di diversi ordini di scuola, Liceo e 2 scuole secondarie di I°, circa 90 studenti in totale

Qui documentiamo il viaggio da noi intrapreso per partecipare al concorso "Immaginando Gramsci".

Grazie al Concorso abbiamo conosciuto Gramsci e abbiamo cercato di agire seguendo il suo pensiero...

Insieme, abbiamo trasformato il pensiero di Antonio Gramsci in un motore di cambiamento sociale e artistico. 

Il cuore del progetto è stato lo sviluppo della coscienza critica e della capacità di leggere la realtà in modo autonomo e abbiamo capito che:

• Il pensiero gramsciano parla ancora ai giovani di oggi.

• La creatività può essere uno strumento di espressione e di trasformazione sociale.

• Il lavoro di squadra tra studenti di diverse età e percorsi porta a risultati inimmaginabili.

• Possiamo sviluppare il pensiero critico contro i messaggi egemonici della società moderna.

L'idea

 La risposta è stata la contro-egemonia visiva: riappropriarci dello spazio pubblico con il nostro pensiero autonomo.

Le Tappe del Nostro Lavoro

1. Il Laboratorio Critico (Gennaio)

Abbiamo iniziato smontando la realtà quotidiana. Analizzando i post sui social e i cartelloni pubblicitari, i ragazzi hanno individuato i meccanismi di persuasione. Da questa analisi sono nate riflessioni capaci di rompere il coro.

2. La Costruzione (Febbraio)

Nasce l'Idea e il Progetto grafico. Perché gli aquiloni? Perché l'aquilone ha bisogno di un filo (la teoria, la memoria di Gramsci) per volare alto controvento (la critica, la libertà). In un laboratorio che ha unito i ragazzi del Liceo e delle Medie, abbiamo progettato e realizzato installazioni volanti: aquiloni che portano impressi gli slogan e i disegni nati dal pensiero critico degli studenti.

3. Il Flash Mob nelle Piazze (Marzo)

Il momento della verità: portare il pensiero fuori dalle aule. Abbiamo occupato pacificamente le piazze strategiche della città con i nostri aquiloni, magliette, aeroplanini e formelle ceramiche. Un'azione urbana concordata con le autorità per far conoscere ai cittadini la voce dei ragazzi e la straordinaria attualità di Gramsci.

Gli studenti del Liceo si sono divisi in 2 gruppi per raggiungere i ragazzi delle 2 scuole secondarie di I° e assieme realizzare nelle principali piazze cittadine dei flash mob con le installazioni artistiche realizzate con aquiloni, formelle ceramiche, magliette stampate con i disegni dei ragazzi, locandine e aeroplani di carta che riportavano alcune frasi di Gramsci

Hanno partecipato alla realizzazione di L'Aquilone delle  Idee

per il Liceo artistico: le classi 3C -4B indirizzo Design del Legno; 4D Design della Ceramica

in collaborazione con:

Studenti IC n. 1-2 via Marconi: classi prime e seconde

Studenti IC n. 3-4 via Diaz: classi  seconde