Submissão Trabalhos

Grupos de Trabalhos

GT 1

Políticas e gestão da Educação Básica no contexto do neoliberalismo

Prof. Dr. Mário Borges Netto (PPGED/UFU), Me. Fernanda Franz Willers (Doutoranda PPGED/UFU)

Este GT se propõe a debater e socializar investigações, bem como aprofundar as análises acerca das políticas educacionais nas relações com as diversas classes sociais, forças políticas e grupos sociais. Portanto, deverão ser apresentados estudos e debates acerca das seguintes temáticas: políticas públicas no âmbito da educação brasileira no contexto socioeconômico contemporâneo; estudos comparados sobre as políticas educacionais brasileiras com as de outros países; análise da relação das políticas educacionais com as demandas dos movimentos sociais; estudos sobre a gestão educacional tanto no âmbito das escolas quanto dos sistemas de ensino; organização do trabalho pedagógico nas escolas; financiamento da educação e da escola; Estado e Direito à Educação; organização da educação básica; plano nacional de educação; base nacional comum curricular; trabalho e formação docente no âmbito da educação básica.

GT 2

Educação Profissional e Tecnológica: políticas, trabalho e gestão educacional

Profª Drª Elisa Antonia Ribeiro ( PPGET -IFTM), Prof. Dr. Marco Amaral ( IFTM), Ms. Lucilene Lamounier Faria ( PPGET-IFTM)

Este GT busca a produção de conhecimentos por meio da socialização de pesquisas que integrem saberes inerentes ao mundo do trabalho e aos princípios científicos historicamente sistematizados. Objetiva debater pesquisas em Políticas para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT), envolvendo a reflexão das temáticas: processos de ensino em Espaços de Educação formais ou não formais; educação de jovens e adultos; gestão escolar e de sistemas e redes de ensino; organização do trabalho pedagógico no âmbito da EPT.

GT 3

Formação de Professores e Trabalho Docente

Profª Drª Maria de Lourdes Ribeiro Gaspar, Profª Drª Polyana Aparecida Roberta Silva, Prof° Dr° Camilo de Lellis Barreto Júnio

O campo de estudo da formação de professores no Brasil estruturou-se a partir do aprofundamento das discussões sobre as propostas de formação para este profissional. Neste contexto, este GT visa à articulação de pesquisas no campo da formação, do trabalho e da identidade docente compreendendo estudos sobre o processo de construção e desenvolvimento dos saberes necessários ao exercício da profissão docente, seus impactos e resultados.

GT 4

Prática da Computação na Escola Básica

Prof. Dr. Kenedy Lopes Nogueira e Prof. Msc. Edson Angoti Junior

Tem como objetivo desenvolver estratégias e materiais didáticos que facilitem a integração da computação e suas diversas aplicações no currículo da escola básica. Isso inclui estimular o pensamento computacional e a aquisição de habilidades digitais entre os alunos. Propõe-se discutir o uso de tecnologias e ferramentas no ensino básico, incluindo dispositivos e recursos tecnológicos disponíveis, plataformas e aplicativos educacionais, e o ensino de programação com linguagens e ambientes adequados.

GT 5

Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na Educação

Prof. Dr. Carlos Magno Medeiros Queiroz e Prof. Msc. Walteno Martins Parreira Júnior (IFTM Uberlândia Centro)

O encontro entre o professor e as TICs não é recente, pois as mídias e os recursos digitais foram incorporados às atividades docentes, assim como o computador e a internet. E este GT tem a proposta de discutir o papel que essas mídias desempenham no contexto educacional, tanto no âmbito escolar como não-escolar. Como as tecnologias e sua aplicação na educação podem contribuir para o aprendizado; como podem ser utilizadas neste contexto.

Submissões de 10 abril a 07 de Junho

Regras de Submissão

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Resumo Expandido

Trabalho Completo

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