Como participar da Primeira Mostra Científica de Ideias Inovadoras Marajoara:

Neste ano vai ocorrer a Primeira Mostra Científica de Ideias Inovadoras Marajoara. Este projeto visa instigar professores e alunos a participarem e desenvolverem projetos nas áreas de ciência, ciência aplicada, tecnologia ou inovação nas áreas de ciências biológicas, ciências exatas e ciências humanas. Os projetos serão desenvolvidos pelas turmas interessadas nas diferentes escolas da rede pública e particular do município de Breves- PA sob coordenação e orientação do professor orientador designado para cada turma, sendo que este terá livre contato e diálogo com os organizadores do evento. Por fim, os projetos serão exibidos na amostra e avaliados seguindo critérios de originalidade, inovação, impacto social e rigor científico. Integrantes de projetos mais bem avaliados serão agraciados com bolsas de estudos para dar sequência aos respectivos projetos e exibi-los em outras feiras e mostras de maior visibilidade. Além de instigar inovação e pensamento científico, a mostra será divulgada para a comunidade brevense com intuito de divulgar e popularizar as ciências, dando oportunidade ainda a docentes, discentes e comunidade para discussões acerca dos aspectos conceituais e didáticos relativos a utilização das tecnologias e desenvolvimento regional. 

Maiores informações: https://sites.google.com/ifpa.edu.br/mostracientifica/sobre-a-feira 

QUEM PODE PARTICIPAR:

Professores e alunos de educação básica ou técnica dos anos finais do ensino fundamental (6o ao 9o ano), e dos primeiros anos do ensino médio (1o e 2o ano) de escolas da rede pública ou particular no município de Breves -PA podem se inscrever e submeter os seus projetos. Cada grupo de trabalho deverá conter um professor orientador do projeto e até três alunos.

INSCRIÇÕES:

Para se inscrever entre no site: https://forms.gle/dzXHxvJPTGiCvnid6 e preencha o formulário com os dados pedidos.

Você vai precisar de:

I – Dados do professor orientador; 

II – Dados dos alunos do grupo; 

III – Nome e dados da escola; 

IV – Título do Projeto; 

V – Breve resumo do projeto; 

VI – Linha temática do projeto.

O resumo do projeto se caracteriza por um texto curto explicando em linhas gerais o problema ou a questão a ser abordada e qual será a solução proposta pelo grupo (veja abaixo para maiores informações). 

QUAIS PROJETOS PODEM PARTICIPAR: 

Serão aceitos projetos de diferentes áreas do conhecimento científico. O interessante é que você desenvolva um projeto a partir de uma problemática que você observa no seu entorno e que você tem uma ideia que possa solucionar, mitigar o problema ou tornar mais eficiente certo processo. Uma ideia nova e que pode ser idealizada e até mesmo implementada para ajudar as pessoas. 

- Um professor de avicultura idealiza uma chocadeira artesanal feita com materiais que podem ser comprados em lojas de materiais de construção e/ou materiais elétricos.

- Outro professor desenvolve um jogo de tabuleiro com materiais reciclados para ensinar educação ambiental para alunos de ensino básico.

- Um grupo de alunos pode idealizar uma forma de produzir energia elétrica com água que escoa pelas canaletas das casas no período de intensa chuva.

- Alunos podem pesquisar formas de tratar/reutilizar os resíduos produzidos durante a fabricação da farinha de mandioca (farinha d’água).

- Um professor pode adaptar um equipamento para irrigar de forma mais prática pequenas plantações. 

- Outro grupo pode aplicar um questionário a Brevenses moradores de diferentes bairros comparando o seu padrão/qualidade de sono e tentar acessar quais são os fatores envolvidos.

É interessante pensar nos problemas que infelizmente assolam as nossas comunidades, e também em soluções que tenham um impacto social e ambiental positivo!

Importante salientar que os projetos apresentados deverão utilizar critérios e metodologia científicos, mas o que exatamente isso significa? Em linhas gerais, significa que os testes e desenvolvimentos do projeto deverão seguir alguns passos e apresentar rigor na realização de testes e observações. Por exemplo: 

- O produto ou processo a ser desenvolvido precisará ser testado e comparado a outras alternativas e/ou a um grupo controle. 

- Para as observações ou experimentações realizadas as variáveis a serem medidas devem ser claramente e definidas. 

-  Todos os testes foram realizados nas mesmas condições? O número de amostras é suficiente para podermos tirar uma conclusão segura?

- Em muitos casos a justificação do problema vai requerer a apresentação de dados e embasamento na literatura. 

Tudo isso para evitar erros e aumentar a precisão daquilo que será apresentado.

Com esses passos você vai poder desenvolver o seu projeto, podendo inclusive desenvolver e popularizar uma solução acessível para alguma problemática apresentada no local onde você vive.

Importante lembrar que o seu projeto não deverá estar necessariamente finalizado até a realização da feira (os grupos mais avaliados terão a oportunidade de dar continuidade/aprofundar os seus projetos sendo agraciados com bolsas). Você pode apresentar um modelo, protótipo ou resultados prévios!

COMO FUNCIONA A PREMIAÇÃO:

Todos os projetos submetidos serão expostos na Mostra Científica de Ideias Inovadoras Marajoara que ocorrerá no dia 17 de Junho e serão devidamente avaliados por avaliadores externos. 

Os projetos mais bem avaliados em cada área (ciências humanas, ciências exatas e ciências biológicas) serão agraciados com bolsa para continuidade do projeto e participação em outros eventos. Projetos na 2a e 3a colocação receberão uma medalha e certificado. O projeto com grupo feminino mais bem avaliado também receberá certificado medalha e menção honrosa.

Cada grupo de trabalho entre os mais bem avaliados receberá uma bolsa de Auxilio técnico categoria ‘A’ para o professor orientador (por um prazo de 4 meses), e bolsas de Iniciação científica Junior para os alunos envolvidos (por um prazo de 5 meses). 

Os projetos serão avaliados seguindo os seguintes critérios: I – Metodologia e rigor científico (a metodologia é coerente com o problema a ser abordado, existe rigor, uso de grupo controle, com variáveis reconhecidas e definidas, clareza dos objetivos apresentados); II – Exequibilidade do projeto; III – Criatividade e Inovação (caráter inovativo do projeto e na abordagem do problema, aplicabilidade no desenvolvimento de produtos ou processos, potencial empreendedor); IV – Apresentação (domínio do tema, comunicação e argumentação, organização visual do trabalho); V – Relevância social (contexto social, potencial inclusivo, impacto ambiental, diversidade e participação feminina).

COMO SERÁ O EVENTO? COMO SERÃO AS APRESENTAÇÕES?

A Primeira Mostra Científica de Ideias Inovadoras Marajoara ocorrerá no dia 17 de Junho. Nesse dia ocorrerá apresentação de todos os projetos inscritos tanto para o público geral quanto para os professores e avaliadores envolvidos no projeto. 

Os projetos poderão ser apresentados de diversas formas levando em consideração os limites da infraestrutura do local e dos organizadores do evento. Cada grupo poderá apresentar seu trabalho, por exemplo nas formas de: Banner, cartazes, maquetes ou modelos, protótipos do produto, projetos ou esquemas entre outros. Cada grupo terá um espaço limitado designado para sua apresentação, lembrando que a organização de evento não pode dar garantia quanto a equipamentos ou estruturas necessárias a apresentação do grupo (se para a apresentação o grupo precisar de uma extensão de tomada, iluminação ou uma escada ou outro equipamento, é bom que o grupo leve o material necessário). Espaço para pendurar banners e cartazes será disponibilizado pela organização do evento, bem como mesas para colocar os modelos. 

 Além dos elementos a serem apresentados, os alunos participantes deverão realizar uma apresentação oral do projeto, explicando a problemática, seus objetivos e resultados alcançados, se valendo dos elementos gráficos e os explicando, além de responder possíveis perguntas e dúvidas levantadas. 

Mãos a obra!! 😊