Iniciativas Estratégicas

O projeto "Elaboração de Diretrizes de Comunicação" foi desenvolvido com o objetivo de estabelecer diretrizes gerais de comunicação para a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Essas diretrizes visam fortalecer a comunicação institucional, oferecendo um guia para questões comuns enfrentadas pelas instituições. Motivado pelos desafios sensíveis relacionados à comunicação no contexto da Rede Federal, o projeto buscou promover entendimentos compartilhados que fortalecessem a unidade e facilitassem a gestão das atividades de comunicação. A iniciativa foi coordenada por Carlos Domingos (IFPE) e Clara Bezerra (IFRN).

O objetivo principal foi identificar e priorizar temas de comunicação, culminando na produção de guias que orientassem ações estratégicas da área. As metas estabelecidas foram:

1. Diagnosticar os temas prioritários para o estabelecimento de diretrizes gerais para a Rede Federal.

2. Elaborar guias orientadores para as ações da área, baseando-se nas temáticas prioritárias definidas.

Como resultado dessa ação, foram realizadas a entrega de dois guias.

• Guia de Imagem Institucional

• Guia de Redes Sociais

O projeto "Ações Integradas" foi desenvolvido com o objetivo de fortalecer a comunicação entre as instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, promovendo campanhas integradas que reforcem a identidade institucional e ampliem o alcance e o engajamento das mensagens. Motivado pela característica colaborativa da Rede Federal, o projeto buscou explorar sua capilaridade nacional para impactar tanto a opinião pública quanto os públicos de interesse. A iniciativa foi coordenada por Rodrigo Fonseca (IFAM) e Viviane Camelo (IFRO).

O objetivo principal foi estruturar ações conjuntas para fortalecer a percepção da Rede Federal e ampliar o impacto das mensagens institucionais. As metas estabelecidas foram:

1. Realizar um diagnóstico das assimetrias de imagem entre as instituições da Rede Federal.

2. Definir temáticas prioritárias para campanhas integradas.

3. Estabelecer um calendário de ações integradas.

Como resultado dessa ação, foi entregue uma campanha do Dia do Estudante, que celebrou a relevância dos estudantes na Rede Federal e promoveu a integração institucional por meio de ações coordenadas de comunicação.

O projeto "Banco de Modelos de Contratações para as Áreas de Comunicação da Rede Federal" foi desenvolvido para organizar e disponibilizar um repositório de documentos relacionados a compras e contratações voltadas para as áreas de comunicação. Motivado pela dificuldade enfrentada por gestores na contratação de serviços específicos, o projeto teve como público-alvo gestores e profissionais de comunicação da Rede Federal envolvidos nesses processos. A iniciativa foi coordenada por Geisa Golin (IFSC) e Vinícius Waltzer (IFSUL).

O objetivo principal foi criar um banco de consulta que auxiliasse no diálogo entre os setores de comunicação e as áreas de Compras e Contratos, proporcionando maior agilidade aos processos administrativos. As metas do projeto incluíram:

1. Levantar os profissionais de comunicação envolvidos em compras e contratações e identificar as necessidades específicas de cada instituição.

2. Realizar o levantamento das contratações vigentes em cada instituição e organizar as informações em um repositório categorizado.

3. Formar um banco de modelos de contratações úteis, com base nos documentos enviados pelas instituições da Rede.

Como resultado dessa ação, foram realizadas cinco entregas principais:

• Banco de modelos de licitação de Agência de Publicidade

• Banco de modelos de licitação de clipagem

• Banco de modelos de licitação de eventos

• Banco de modelos de licitação de  impressão e produção de materiais gráficos

• Banco de modelos de licitação de softwares e licenças

• Banco de modelos de licitação de uniformes

O projeto "Banco de Imagens para as Instituições da Rede Federal" foi criado com o objetivo de desenvolver um repositório online de fotos que representasse ações, produtos, serviços e estruturas da Rede Federal de Educação Científica e Tecnológica. Motivado pela demanda constante de imagens de boa qualidade por parte dos setores de comunicação das instituições da Rede, do MEC e do Conif, além da carência de profissionais, tempo e recursos para a produção de imagens, o projeto foi coordenado por Bráulio Siffert (IFNMG) e Juliana Fernandes (IFRJ).

Os objetivos principais incluíram a definição de categorias e critérios de qualidade, a organização de um repositório com imagens já existentes e a produção de um novo banco de fotos. Como metas, destacaram-se:

1. Definir categorias, critérios, especificações técnicas e formas de arquivamento e creditação das fotos.

2. Produzir um primeiro repositório utilizando fotos já existentes enviadas pelas instituições da Rede.

3. Criar um novo banco de fotos com imagens mais recentes e alinhadas às necessidades institucionais.

Como resultado dessa iniciativa, foi entregue o Banco de Imagens da Rede Federal, um repositório que agora serve como recurso estratégico para os materiais institucionais, incluindo folders, cartazes, cards digitais, relatórios e notícias.

A ação teve como objetivo aprimorar as habilidades dos profissionais de comunicação, atendendo às demandas da comunicação digital e tradicional. Motivado pelos avanços tecnológicos e mudanças no consumo de informações, o programa foi direcionado a jornalistas, gestores de mídias sociais, redatores, designers gráficos, videomakers e outros comunicadores dos Institutos Federais. A iniciativa foi coordenada por Vinícius Villas Boas (IFMS) e Gustavo Martins (IFGoiano).

Os objetivos principais incluíram a atualização de conhecimentos, a melhoria dos processos de comunicação institucional e a promoção de capacitações específicas. As metas estabelecidas foram:

1. Mapear os comunicadores da Rede Federal, criando um banco de talentos para futuras capacitações. As atividades realizadas incluíram a aplicação de formulários, tabulação de dados, elaboração de relatórios e banco de talentos.

2. Realizar treinamentos em mídias sociais e análise de métricas. O planejamento contemplou a seleção de participantes e parceiros especializados, desenvolvimento de conteúdo e workshops.

3. Capacitar em produção de vídeos animados e edição em dispositivos móveis, com seleção de instrutores, desenvolvimento de conteúdo e realização de workshops práticos.

Como resultados concretos, foram realizadas duas entregas principais:

• Capacitação sobre o uso do TikTok por comunicadores da Rede Federal

• Elaboração do Banco de Talentos de Comunicação da Rede Federal