Práticas de Ensino e Matrizes de Referência

EMENTA 

Os documentos oficiais para o ensino de Língua Portuguesa: Matrizes de Referência. Transposição das diretrizes para o ensino de Língua Portuguesa para a “sala de aula”. Planejamento de ensino em Língua Portuguesa por Matrizes de Referência. O professor de Língua Portuguesa como agente integrador de práticas multidisciplinares: desenvolvimento de projetos. O livro didático de Língua Portuguesa. Instrumentos avaliativos e Matrizes de Referência.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

ARREDONDO, Santiago Castillo e DIAGO, Jesús Cabrerizo. Avaliação educacional e promoção escolar. 20.ed. São Paulo: Editora UNESP/IBPEX, 2008. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/114785/pdf.  Acesso em: 16 fev. 2024.

MIRANDA, Simão de. Estratégias didáticas para aulas criativas. Campinas: Papirus, 2016. MIRANDA, Simão de. Estratégias didáticas para aulas criativas. Campinas: Papirus, 2016. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Loader/179673/pdf. Acesso em: 16 fev. 2024.

SCHEYERL, Denise e SIQUEIRA, Savio. Materiais didáticos para o ensino de línguas na contemporaneidade. Editora UFBA: Salvador, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

MORETTO, Vasco Pedro. Prova: um momento privilegiado de estudo, não um acerto de contas. 9.ed. São Paulo: Lamparina, 2014. 

REIS, Benedicta Aparecida Costas et al. Minimanual de português: ENEM, vestibulares e concursos. São Paulo: Rideel, 2017. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/182508/pdf. Acesso em: 16 fev. 2024.

BRASIL. Matriz de Referência ENEM. Disponível em: https://download.inep.gov.br/download/enem/matriz_referencia.pdf. Acesso em: 10/12/2023.

BRASIL. Guia de elaboração e revisão de itens INEP. Disponível em: https://docs.ufpr.br/~aanjos/CE095/guia_elaboracao_revisao_itens_2012_INEP.pdf.  Acesso em: 10/12/2023.

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base. Acesso em: 10/12/2023.