Cada alumno/a busca información sobre el tema que le ha tocado y lo explica brevemente en clase. Con esos acontecimientos hacemos una línea del tiempo gigante que tendremos siempre como referencia en la clase.

Hemos descubierto en un archivo local una serie de documentos que nos van a servir para saber cómo se conoce y se analiza la historia. Cada grupo de alumnos explicará la información de su documento y, entre tod@s, llegamos a conclusiones sobre el oficio de historiador