6ªsesión: AURASMA
6ªsesión: AURASMA
En esta sesión seguimos practicando RA, esta vez con AURASMA, aplicación multiplataforma que permite ver y producir contenido en Realidad aumentada de manera muy sencilla.
En esta sesión seguimos practicando RA, esta vez con AURASMA, aplicación multiplataforma que permite ver y producir contenido en Realidad aumentada de manera muy sencilla.
Como introducción a dicho programa nos apoyamos en la siguiente entrada del blog de Innovación Tecnológica “en la nube TIC” donde se explica detalladamente el funcionamiento del mismo.
Como introducción a dicho programa nos apoyamos en la siguiente entrada del blog de Innovación Tecnológica “en la nube TIC” donde se explica detalladamente el funcionamiento del mismo.
AURASMA posee principalmente las siguientes ventajas:
AURASMA posee principalmente las siguientes ventajas:
- Cualquier fotografía, imagen u objeto del mundo real puede actuar como marcador de Realidad Aumentada. Esto permite aumentar cualquier cosa sin necesidad de imprimir ningún marcador.
- Permite crear escenas de realidad aumentada añadiendo capas virtuales (“auras”) de imagen, vídeo, animaciones o modelos 3D y compartirlas públicamente. De esta forma, cualquier persona siguiendo nuestro canal público podría ver desde su dispositivo móvil nuestras "auras".
Como práctica inicial y para adquirir soltura, los alumnos crearon escenas utilizando como marcadores fotografías del aula de informática y de sus alrededores a las que asociaron como auras algunas de las animaciones en 3D de la misma aplicación.
Como práctica inicial y para adquirir soltura, los alumnos crearon escenas utilizando como marcadores fotografías del aula de informática y de sus alrededores a las que asociaron como auras algunas de las animaciones en 3D de la misma aplicación.
Como RETO se les propuso que cada grupo de alumnos realizara un póster digital con PADLET, el cual debería contener fotografías previamente aumentadas de nuestro instituto, tanto de exteriores como de interiores. Las auras de dichas fotografías son videos de corta duración creados por los propios alumnos y en el que ellos mismos explican las distintas dependencias del centro.
Como RETO se les propuso que cada grupo de alumnos realizara un póster digital con PADLET, el cual debería contener fotografías previamente aumentadas de nuestro instituto, tanto de exteriores como de interiores. Las auras de dichas fotografías son videos de corta duración creados por los propios alumnos y en el que ellos mismos explican las distintas dependencias del centro.
A través de siguientes enlaces se pueden ver los diferentes pósters realizados. Para poder visualizar el contenido aumentado de cada uno de ellos hay que buscar y seguir (Following) en AURASMA el canal público del respectivo usuario:
A través de siguientes enlaces se pueden ver los diferentes pósters realizados. Para poder visualizar el contenido aumentado de cada uno de ellos hay que buscar y seguir (Following) en AURASMA el canal público del respectivo usuario:
CÁRTAMA-ESTACIÓN: https://padlet.com/agustin_ramirez/c0cqnss6xx2x usuario: aragom
CÁRTAMA-ESTACIÓN: https://padlet.com/agustin_ramirez/c0cqnss6xx2x usuario: aragom
EXTERIORES DEL INSTITUTO: https://padlet.com/al_ruben_moya/incrpgj08l82 usuario: albertololxd
EXTERIORES DEL INSTITUTO: https://padlet.com/al_ruben_moya/incrpgj08l82 usuario: albertololxd
INTERIOR DEL INSTITUTO: https://padlet.com/al_noel_millan/mze5sywzuhkp usuario: AleCC
INTERIOR DEL INSTITUTO: https://padlet.com/al_noel_millan/mze5sywzuhkp usuario: AleCC
