I.E.S. Vadus Latus

3 DE DICIEMBRE "DÍA DE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL"


Nuestro alumnado de 4º de la ESO de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial, desde el sector de Emprendimiento Social del programa INNICIA y en colaboración con el Dpto. de Orientación, han querido dar visibilidad a este día para dar cuenta de que en la sociedad existen personas con capacidades o funcionalidades diversas o diferentes entre sí, a través de la exposición de personalidades del mundo de la ciencia, el deporte, la pintura y el cine con discapacidad.

Ludwig van Beethoven.pptx

Beethoven

Discapacidad auditiva

Leo Messi.pptx

LIONEL MESSI

Espectro autista

Halle Berry.mp4

HALLE BERRY

Discapacidad auditiva

FRIDA KAHLO.pdf

FRIDA KAHLO

Discapacidad motórica

Presentación sin título.pptx

TIM BURTON

Espectro autista

Vincent Van Gogh.pptx

VICENT VAN GOHG

Discapacidad psíquica

JOHN NASH.pptx

JOHN NASH

Discapacidad psíquica

Presentación deportiva discapacidad dinamica ilustrada moderna naranja.pdf

AARON FOTHERINGHAM

Discapacidad motórica

Visita a la fábrica Custodio de repostería

A continuación contamos nuestra visita, narrada por uno de los alumnos:

 

Hicimos un tour alrededor de la fábrica para conocer las distintas salas de la fábrica y conocer un poco como funciona una empresa.

 

En temporada de campaña, los dueños empiezan su labor a las 6 de la mañana, y los trabajadores a las 8, en temporada alta suele haber unos 20-25 trabajadores (contando dueños, oficinista y trabajadores), y en temporada normal suele rondar los 12-15 trabajadores.

 

Llegó la hora de conocer la fábrica y ver cómo se hacían esos ricos dulces que todos conocíamos. La fábrica se dividía en varias partes, entre ellas estaban:

 

-Muelle de entrada: A través de él entran todas las materias primas para la fabricación de los distintos productos del catálogo de Custodio, entre ellas SACAS de harina, huevos, aceites…

 

-Sala de almacenamiento: Se vierten las sacas de harina y pan rallado en unos silos de acero inoxidable, que poseen una aspiración que viaja por las distintas salas transportando el material.

 

-Sala de líquidos: En esta sala se almacenan la mayor parte de sustancias líquidas que se emplean en la elaboración de los dulces, entre ellos aceite (tanto de oliva como de girasol), aromatizantes, glaseados…

 

-Sala de mezcla: En ella se encuentra una máquina donde se mezclan todos los productos necesarios para realizar la masa de los dulces.

 

-Sala frigorífica; Aunque en la visita no entramos a ella, es una sala donde se almacenan todos los productos frescos a una temperatura ideal, como por ejemplo los huevos.


Después de esto llegamos a la sala de fabricación de los mantecados, donde había una serie de máquinas especializadas en cada cosa, entre ellas una que rellenaba los moldes de papel de las magdalenas para después meterlas al horno, otra que mediante un molde y la presión, hacía las formas base de los dulces… Todo esto siendo previamente pesado en una báscula de precisión.


Luego llegamos a la sala de horneado, una sala que contaba con 10 hornos en los que un operario metía carritos tanto de magdalenas como de otros dulces.


Por último se encontraba la zona de embalaje, donde llegaba el producto terminado y unas operarias iban seleccionando los productos que estaban en buen estado y después los empaquetaban en cajas que ellas mismas montaban, para luego llevar el producto al almacén, para luego ser repartidos tanto por la provincia como a nivel de los archipiélagos 

DÍA DE LA BANDERA ANDALUZA

Dia de la bandera.mp4

El día 4 de diciembre es el día de la bandera de nuestra comunidad, y por ello, las alumnas de 3º del Programa de diversificación curricular han decidido conmemorarlo con este vídeo en formato "Draw" donde nos explican su historia.

Talleres impartidos por Andalucía Emprende sobre Educación Emprendedora dentro del programa INNICIA Cultura Emprendedora.

En el segundo trimestre, desde el programa INNICIA se han realizado 2 Talleres con el alumnado de 4º ESO que cursa las materias de Economía e Iniciación a la Actividad Emprendedora. Los talleres son: 

Finanzas para Jóvenes es un proyecto que nace de la voluntad y el compromiso de la Asociación de voluntarios de Caixabank y el Instituto de estudios financieros (IEF) para promover la educación financiera básica en el conjunto de la sociedad y, en particular, entre los jóvenes estudiantes de 4º de ESO.

El programa INNICIA colabora con la  RADIO MUNICIPAL

Durante el primer y el segundo trimestre, el IES Vadus Latus ha colaborado con el programa de radio Sintonízate Badolatosa, perteneciente a la emisora del Ayuntamiento de Badolatosa.

A lo largo del curso, diversos alumnos del IES Vadus Latus han formado parte de la elaboración y conducción de entrevistas y podcasts en esta emisora local, como parte del Programa INNICIA Cultura Emprendedora. En clase, los alumnos han preparado las entrevistas y Podcast en colaboración con el personal del Ayuntamiento, que proporcionaba los medios para las grabaciones. Posteriormente se realizaban las grabaciones, tanto en el estudio donde se sitúa la emisora como en los lugares donde se realizaban las entrevistas y el propio instituto.

Las entrevistas y Podcast realizados en el segundo trimestre son los siguientes:

-Entrevista al Equipo Directivo de nuestro IES

-Entrevista con la temática del “Amor y sus Mitos”. Se ha entrevistado a una mujer de la localidad y a jóvenes del Instituto para comparar “el amor de ayer  y de hoy”

-Entrevista a Raúl Aguilera Barajas, maestro de Kung Fu y Artes Marciales de la localidad

-Entrevista sobre los huertos de la localidad

-Temas de Actualidad:

   -La tecnología y los cambios en los últimos tiempos

   -Las drogas y sus efectos perjudiciales

   -El ciberbulling