Les matèries comunes de 2n de batxillerat en qualsevol de les seves modalitats són:
Història d’Espanya
Història de la Filosofia
Llengua Castellana i Literatura II
Llengua Catalana i Literatura II
Anglès
Treball de recerca II
Matèria de específica de modalitat:
Matemàtiques II
Matemàtiques aplicades a les CCSS II
Haureu de triar entre:
Física
Geologia i Ciències Ambientals
La física ens permet comprendre els processos fonamentals de la Naturalesa; explica les meravelles de l’electricitat i els misteris del magnetisme, i explora les dimensions més diminutes de l’espai subatòmic i les majors distàncies de l’Univers. És una àrea de coneixement fonamental en els primers cursos dels estudis superiors de les àrees de ciències (biosanitaris, mediambientals o enginyeries, entre altres).
L’assignatura de física de 2n de batxillerat s’estructura en cinc parts: interacció gravitatòria, electricitat i magnetisme, ones, òptica i introducció a la física quàntica. El propòsit d’aquest curs és donar una visió unificada de la física, analitzant només els principis bàsics i les seves implicacions.
Haureu de triar entre:
Biologia
Dibuix Tècnic II
Aquesta optativa proporciona l’oportunitat de conèixer el llenguatge del dibuix tècnic que permet projectar i construir qualsevol objecte que puguis imaginar.
Si penses estudiar arquitectura, enginyeria, disseny, interiorisme … o simplement vols aprendre a comunicar o transmetre informació amb un dibuix, necessites saber com expresar en una imatge gràfica l’idea que ha sorgit en la teva ment. L’objectiu del Dibuix Tècnic és visualitzar i definir amb exactitud les formes del que desitges dissenyar i, posteriorment construir.
La geometría plana i la geometría descriptiva amb els seus traçats i procediments són les eines que fan possible materialitzar els aspectes visuals de les idees .
Haureu de triar 1 matèria d'entre:
Química
Dibuix artístic II
Alemany II (IEDIB)
Psicologia (IEDIB)
Programació i tractament de dades II (IEDIB)
Tecnologia i Enginyeria II (IEDIB)
Activitat física, oci i salut.
La química és una ciència central que està relacionada amb els grans avenços dels darrers segles. És la ciència de la matèria i de les seves transformacions, i la seva expressió més alta és la vida mateixa. Els coneixements bàsics de química són indispensables per als estudiants de biologia, física i enginyeria, geologia, farmàcia, medicina, i moltes altres disciplines científiques.
El curs de química de 2n de batxillerat comença amb la descripció de l’estructura atòmica, després s’ocupa dels enllaços i les molècules, i de les propietats de les substàncies, i acaba amb l’estudi de les reaccions químiques de major importància.
Ja sabem que la tecnologia utilitza els coneixements científics per transformar el nostre entorn per solventar les necessitats del moment. Veurem amb més detall i amb un criteri més acurat com es duen a terme aquestes intervencions i com ser respectuosos i sostenibles. Veurem materials, tècniques de fabricació, sistemes mecànics-elèctrics-electrònics-informàtics, automatització...
Pretenem proporcionar els coneixements i habilitats necessaris per a automatitzar la resolució de problemes. Utilitzarem tècniques d’anàlisi del mateix problema i de les dades que necessiti. Acabarem implementant la solució en diferents llenguatges.
Vols conèixer els moviments artístics actuals, per què són com són i de quina manera poden impactar la nostra sensibilitat?
Saps què és el metavers? I el body art o el land art?
Som al segle XXI. La cultura i l’art sempre han estat un medi d’expressió de l’esperit de l’època on sorgeixin. La nostra té uns trets característics que es reconeixen en les manifestacions culturals i artístiques actuals.
Amb aquesta assignatura aprendràs quin són els moviments culturals més importants i significatius de la nostra època i com mostren les pricipals correns de pensament, gust i tendències.
Hi haurà una part d’investigació i documentació sobre els principals moviments artístics i un altre d’aplicació i experimentació dels seus principis.
Així descobrirem de quina manera pretenen sacsetjar la nostra sensibilidad i provocar una resposta. Desenvoluparem la nostra capacitat de ser espectadors i pùblic i, tal vegada descobrirem una inquietut expressiva pròpia i els mitjans per comunicar-la.