En el IES San Juan de Dios apostamos por una formación profesional dinámica, actualizada y conectada con la realidad del entorno. Por ello, durante el presente curso académico estamos desarrollando cuatro Proyectos Específicos de Formación Profesional, dirigidos a complementar la formación de nuestro alumnado de ciclos formativos de grado medio y superior.
Estos proyectos ofrecen la oportunidad de ampliar competencias, adquirir nuevas habilidades y mejorar la empleabilidad, adaptándose a las demandas actuales del mercado laboral y fomentando la innovación en el ámbito educativo.
Estas actuaciones están financiadas en el marco del programa Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), dentro del periodo de programación 2021-2027.
Cofinanciado por la Unión Europea.
Coordinador: Raúl Mora Vela
Nuestro centro pone en marcha un innovador proyecto ecuestre diseñado para ofrecer una formación integral, actual y conectada con la realidad del sector. A través de la colaboración con cinco empresas especializadas, el alumnado tendrá la oportunidad de sumergirse en un entorno profesional donde tradición y tecnología se unen para dar forma a la equitación del presente y del futuro.
Este programa combina aprendizaje práctico y conocimiento técnico, incorporando las últimas tendencias en tecnología ecuestre aplicada al entrenamiento, bienestar y gestión del caballo. Los estudiantes no solo aprenderán las bases de la equitación, sino que explorarán nuevas herramientas y metodologías que están transformando el sector.
Además, el proyecto pone un fuerte énfasis en la empleabilidad, acercando al alumnado a las salidas laborales reales. A lo largo de la formación, conocerán de primera mano distintas profesiones vinculadas al mundo ecuestre, desde el manejo y cuidado del caballo hasta la gestión de instalaciones, el transporte especializado, el herrado o las diferentes disciplinas deportivas.
La experiencia se completa con actividades prácticas como rutas a caballo por la playa, sesiones en distintos campos de trabajo y contacto directo con profesionales en activo, creando así un aprendizaje dinámico, vivencial y profundamente enriquecedor.
Coordinador: José María Ramírez Ortega
En los últimos años asistimos en la provincia de Cádiz al proceso de mecanización de gran parte de los aprovechamientos madereros y de biomasa mediante el uso de tractores forestales autocargadores o arrastradores de troncos y de maquinaria astilladora. Estos nuevos manejos del monte se encuentran con el problema de falta de mano de obra especializada como maquinista forestal. Para un centro de FP las prácticas con maquinaria pesada hasta el momento son irrealizables, por lo que con este proyecto pretendemos mediante la colaboración con las empresas forestales más punteras en la zona, ofrecer a nuestro alumnado la posibilidad de iniciarse en este apasionante y necesario mundo.
Coordinador: Víctor López García
Fitness Lab Dual es un proyecto de formación complementaria que conecta directamente al alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior en Acondicionamiento Físico con el sector profesional del fitness, la salud y la readaptación. A través de la colaboración con empresas especializadas del entorno, el alumnado participa en acciones formativas prácticas en contextos reales, trabajando áreas como el entrenamiento funcional, Pilates, Yoga, valoración funcional, readaptación de lesiones, entrenamiento en medio acuático y uso de tecnología aplicada en el ámbito de la salud. El proyecto tiene como objetivo principal mejorar la empleabilidad del alumnado mediante la adquisición de competencias profesionales actualizadas, el contacto directo con empresas del sector y la transferencia real al entorno laboral, favoreciendo además la conexión con la FP Dual y las prácticas en empresas.
Coordinadora: Eva Aguilera García
El proyecto Programa Profesional de Rehabilitación y Medicina Integrativa en Pequeños Animales ofrece al alumnado de los ciclos de Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal y Actividades Ecuestres una formación complementaria especializada en técnicas innovadoras del ámbito veterinario.
A través de sesiones prácticas desarrolladas en un entorno profesional real, el alumnado ha podido iniciarse en áreas como la rehabilitación animal, la magnetoterapia, la laserterapia, la terapia manual y la medicina tradicional china aplicada a pequeños animales, incluyendo acupuntura y electroacupuntura.
Este proyecto tiene como principal objetivo mejorar las competencias técnicas del alumnado y aumentar su empleabilidad, acercándolo a las demandas actuales del sector veterinario y favoreciendo el contacto directo con empresas especializadas.