CONCLUSIONES

Extractos de las valoraciones y conclusiones obtenidas por nuestros alumn@s:

Paola B.

En algunas preguntas se demuestra que , en muchos casos , los alumnos son conscientes del efecto de la basura pero no se han percatado de la cantidad de papeleras o posibilidades de reciclar del IES: el 56,9 % cree que el patio del ies está sucio ,el 19,8% opina que no hay suficientes papeleras y un 41,1% nunca se ha planteado esto. En cambio hay un 30,2% de los alumnos que no saben que se puede reciclar en el IEs y solo un 17,9 sabe el número de papeleras que hay en el IES.".

"En conclusión, el tema ecológico y la basura no resulta interesante , lo que lleva a una cierta desinformación .La falta de conocimiento en muchos casos conlleva la mala actuación en cuanto a gestión de desechos y reciclaje, aún así siempre va a haber una minoría que siendo consciente del efecto de la basura no se molestara a actuar de forma comprometida con el medio ambiente por mera comodidad.

Así pues la educación sobre la basuraleza es el mejor método para mejorar la situación ecológica entre todos".

Raúl C.

"Después de ver estos resultados y otros más, he llegado a una conclusión, falta mucho pero mucho, para llegar a saber cómo ser más sostenible y cuidar tu entornoy la naturaleza, hay que educar en educación ambiental y sostenible."

"Se nota una mejora pero falta, en mi opinión se llegara a conseguir una vida más sostenible y amigable con el planeta tierra."

Isaac C.

"Algunas respuestas son bastante preocupantes sobre el poco conocimiento que tienen los alumnos sobre este gran problema como es la basuraleza, ya que en la encuesta, casi un 40% de las respuestas eran negativas acerca del conocimiento de este problema. Otra gran duda surge cuando se pregunta el número de papeleras que hay en el patio de recreo del instituto. Los datos preocupan ya que solo un pequeño porcentaje dio la respuesta correcta, pero lo más grave es que un mediano grupo de personas sacaron un porcentaje en la opción que decía que no sabía ni que había contenedores de reciclaje dentro del centro, lo cual bastante grave ya que podemos pensar que el poco reciclaje que algunas personas realizan, lo cual es bastante perjudicial para el medio ambiente."

Cristina G.

"Se han obtenido unos resultados que reflejan la concienciación que tiene la mayoría de los alumnos respecto a algo tan importante como cuidar el medio donde vivimos."

"Aproximadamente, se repartieron unas 300 encuestas a todo el instituto, pero solo se ha conseguido la participación de 118 personas, por tanto, alrededor de un 60% de los alumnos o bien ignora el mal que se está haciendo a nuestro entorno, o bien realmente creen que no les afecta y no es de su incumbencia. En general, parece entenderse el concepto de medio ambiente, pero extrañamente casi el 50% no sabe que significa basuraleza."

Irene G.

"Para que un sondeo de este tipo funcione correctamente es necesario una gran tasa de participación. Al repartir los códigos QR para la encuesta nos encontramos con reacciones de todo tipo, desde personas muy interesadas en el proyecto (alumnos y profesores) hasta personas totalmente indiferentes que sólo mostraron un poco de interés al saber que podía haber alguna recompensa para el curso con mayor tasa de participación."

"Sabiendo esto, los resultados de la encuesta nos llevan a pensar que aquellas personas que han respondido y mostrado tanto interés han, por lo general, contestado muy bien a las cuestiones."

"Es muy positivo que de más de 100 encuestados, solo 11 no reciclen en sus casas. La gran mayoría recicla y además hacen un reciclaje bastante completo: aceite, vidrio, pilas, briks, plástico, cartón y papel. Es importante educar sobre los métodos de reciclaje, de esta manera aquellos que sí reciclan lo harán con todos sus residuos y aquellos que no lo hacen se concienciaran de la importancia de un acto tan pequeño."

"Desde mi punto de vista, si la mayoría no se ha planteado si hay o no suficientes papeleras significa que no las utilizan. Si realmente las utilizan sabrían si se tienen que mover mucho o poco para encontrar una nueva papelera."