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https://iespuigdesafont.cat/2022/06/08/final-erasmus-latins/
Revista Cala Millor 7
Durante la semana pasada se llevó a cabo la última movilidad del Erasmus+ LATINS. Durante la movilidad a Maia el alumnado y el profesorado pudo disfrutar del final de estos tres años de actividades donde todos han podido aprender lenguas muy diferentes y, al mismo tiempo, muy similares a la nuestra, valores culturales, sociales y sobre la naturaleza.
El proyecto Erasmus+ LATINS (Languages Among Teenagers Involved in Nature and Society) comenzó el año 2019 y tenía que durar dos años originalmente. Finalmente, debido a la pandemia, este programa ha tenido una durada de tres años. Los países que han participado en el Erasmus són Rumanía, Italia, Francia, Portugal y España. Como bien dice su nombre, este Erasmus se ha basado en el aprendizaje de lenguas (en este caso latinas: italiano, rumano, francés, portugués y castellano). Este aprendizaje de otras lenguas que no sea el inglés multiplica las posibilidades del alumnado de mejorar sus destrezas y experiencias lingüísticas y aprender sobre sus similitudes y diferencias y a tolerar culturas de otras personas que viven en la Unión Europea y en el resto del mundo.
Además, gracias a la cooperación entre países y la gran disposición del alumnado y profesorado, se ha conseguido una base sólida de compañerismo, de aprendizaje del trabajo en equipo y a adquirir estas competencias tan necesarias hoy en día como són la competencia social y cívica y la tolerancia intercultural. Todo esto se ha llevado a cabo gracias al trabajo hecho en la plataforma del Erasmus+ LATINS, las videoconferencias, los talleres de aula y, finalmente, las fantásticas movilidades en cada país que han dado esta oportunidad al alumnado de realmente consolidad todo su aprendizaje.
Así mismo, también se han tratado otros conceptos trabajados durante el Erasmus y en cada movilidad que están relacionados con la parte de la sociedad europea y la naturaleza. Los concepots europeos trabajados han sido: el estado de derecho, la democracia, la igualdad, la libertad y el respeto por los derechos humanos. Por la parte de la naturaleza, se han tratado los temas: la protección de las especies, la calidad del aire, la calidad de los alimentos y el reciclaje.
En conjunto ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos los participantes tanto a nivel personal como de aprendizaje sobre lenguas, cultura, sociedad y naturaleza. Una vez más se puede ver como los Erasmus+ pueden enriquecer realmente a las personas y crear una comunidad internacional preciosa.
El equipo Erasmus+ LATINS quiere dar las gracias a todas las personas y entidades que han colaborado con este Erasmus y deseamos que haya sido una experiencia tan buena como la nuestra.
Equipo Erasmus+ LATINS: Catalina Alicia Pascual, Jaume Soler, Jaume Calvó i Catalina Matamalas.
Durant la setmana passada es va dur a terme la darrera mobilitat de l’Erasmus+ LATINS. Durant l’estada a Maia l’alumnat i professorat ha pogut gaudir de la cloenda final d’aquests tres anys d’activitats on tots han pogut aprendre llengües molt diferents i, al mateix temps, molt semblants a la nostra, valors culturals, socials i sobre la natura.
El projecte Erasmus+ LATINS (Languages Among Teenagers Involved in Nature and Society) va començar l’any 2019 i havia de tenir originalment una durada de dos anys. Finalment, a causa de la pandèmia, aquest programa ha durat tres anys. Els països que han participat a l’Erasmus són Romania, Itàlia, França, Portugal i Espanya. Com bé diu el seu nom, aquest Eramus s’ha basat en l’aprenentatge de llengües (en aquest cas llatines: italià, romanès, francès, portuguès i castellà). Aquest aprenentatge d’altres llengües que no sigui l’anglès multiplica les possibiliats de l’alumnat de millorar les habilitats i experiències lingüístiques i aprendre sobre les seves similituds i diferències i a tolerar altres cultures d’altres persones que viuen a la Unió Europea i a la resta del món.
A més, gràcies a la cooperació entre països i la gran disposició d’alumnat i professorat, s’ha aconseguit crear una base sòlida de companyerisme, aprendre a treballar en equips i a adquirir aquestes competències tan necessàries avui en dia com són la competència social i cívica i la tolerància intercultural. Tot això s’ha dut a terme gràcies a la feina feta a la plataforma de l’Erasmus+ LATINS, les videocridades, els tallers a l’aula i, finalment, les meravelloses mobilitats a cada país que han donat aquesta oportunitat a l’alumnat de realment consolidar tot el seu aprenentatge.
Així mateix, també s’han tractat altres conceptes treballats durant l’Erasmus i a cada mobilitat que estan relaciontats amb la part de la societat europea i de la natura. Els conceptes europeus treballats han estat: l’estat de dret, la democràcia, la igualtat, la llibertat i el respecte pels drets humans. Per la banda de la natura, s’han tractat els temes: la protecció de les espècies, la qualitat de l’aire, la qualitat de l’aigua, la qualitat dels aliments i el reciclatge.
En conjunt, ha estat una experiència molt enriquidora per tots els participants tant a nivell personal com d’aprenentatge sobre llengües, cultura, societat i natura. Una vegada més es pot veure com els Erasmus+ poden realment enriquir les persones i crear una comunitat internacional preciosa.
L’equip de l’Erasmus+ LATINS volem donar les gràcies a totes les persones que han col·laborat en aquest Erasmus i desitjam que hagi estat una experiència tan bona com la nostra.
Equip Eramus+ LATINS: Catalina Alícia Pasqual, Jaume Soler, Jaume Calvó, Catalina Matamalas.
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TV Serverina: https://www.youtube.com/watch?v=JdxuHlQn5vE
Final de la primera movilidad del Erasmus+ LATINS en el IES Puig de sa Font
La primera movilidad del Erasmus+ LATINS se llevó a cabo en España después de dos años de pandemia que no permitieron poder llevar a cabo ninguna movilidad. Después de muchos nervios y preparación para esta semana, alumnos y estudiantes del instituto estaban preparados para recibir a los compañeros con los que trabajaron durante estos dos años anteriores de forma digital. De esta manera, el domingo se reunieron todos los alumnos y profesores en el instituto para recibir a los compañeros de los otros países.
Durante el primer día de la movilidad se llevaron a cabo todas las presentaciones de los integrantes de cada país así como la presentación del Erasmus. También se visit el ayuntamiento, donde la alcaldesa explicó como funcionaba la democracia y el propio ayuntamiento. Seguidamente se llevó a cabo una visita al pueblo y lugares con más historia. Finalmente, por la tarde se terminó el día con un taller dedicado a la democracia.
El segundo día estuvo marcado por la excursión al Gorg Blau y a Lluc. En el primero ya se empezó con el taller de calidad de aire y se siguió una vez en Lluc. El día se presentó nublado y con lluvia por la cual cosa las excursiones previstas fueron imposibles de realizar pero alumnos y profesores pudieron ver la cultura del lugar asistiendo al concierto de los Blavets de Lluc, visitaron los jardines y se realizaron las actividades del taller en una sala cedida del monasterio.
El tercer día se siguió con visitas culturales en esta ocasión en Artà y la iglesia y después los participantes se fueron al Parque Natural de Llevant. Ahí recibieron más formación sobre la calidad del aire, vieron una demostración de un taller de palmito y, después, se fueron a una pequeña excursión por la montaña. El medio día regresaron al instituto a comer un plato típico español, la paella, que elaboraron los cocineros del Ciclo Medio de cocina del mismo instituto. Por la tarde se plantaron dos árboles que son símbolo de la colaboración con el medio ambiente por parte de este Erasmus además de con el tema del día, la calidad del aire.
La visita a Palma, la capital de las Islas Baleares, fue el cuarto día. Los integrantes del Erasmus realizaron, con un poco de dificultad debido a la lluvia, una gincana por Palma para conocer mucho más profundamente sobre su cultura más escondida. Después visitaron la Catedral, símbolo de Mallorca y, para terminar, tuvieron un poco de tiempo libre para poder terminar de conocer los alrededores.
Para terminar, el quinto día se realizó un taller en la costa donde los alumnos pusieron sus conocimientos a prueba con una serie de vídeos. También hubo una reunión del profesorado y ya al medio día empezó el acto final, la tarde española. Alumnos y profesores pudieron disfrutar de delícias típicas españolas y mallorquinas preparadas por sus anfitriones, cantaron canciones españolas, vieron el baile típico de Sant Antoni y la tarde terminó con el baile de ball de bot por parte de todos los integrantes.
Reflexionando, la primera mobilidad del Erasmus+ LATINS fue todo un éxito pese a algunos inconvenientes debido al mal tiempo. Alumnado y profesorado se mostraron muy interesados por las actividades, se relacionaron de manera satisfactoria entre ellos y aprendieron mucho sobre los diferentes temas tratados (el lenguaje, la cultura, la calidad del aire y la democracia). Damos las gracias a todas las personas y entidades que hicieron posible esta movilidad.
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Revista Cala Millor 7
El projecto Erasmus+ LATINS, "Languages among Teenagers Interested in Nature and Society" (en castellano, "Lenguas entre Adolescentes Interesados en la Naturaleza y la Sociedad), tiene como objetivo promover el aprendizaje de tantas lenguas estranjeras como sea posible desarrollando las competencias lingüísticas pero también las digitales, así como el respeto y estimación por la lengua materna. Este proyecto fue creado y coordinado por el Colegio Nacional de Informática "Matei Basarab", Râmnicu Vâlcea, en Rumanía. El inicio de LATINS tuvo lugar hace dos años, en setiembre de 2018, y tenía una duración prevista de dos años pero, debido al COVID, todas las mobilidades se tuvieron que pausar, aunque el proyecto continuó a través de la realización de actividades y encuentros virtuales. Durante este curso 2021-22, finalmente, hemos podido realizar la primera movilidad, que ha tenido lugar en Mallorca, en el IES Puig de sa Font. Los países del proyecto que forman parte del proyecto son Rumanía como coordinador, juntamente con cuatro escuelas más de España, Portugal, Italia y Francia.
Durante la semana de la mobilidad a Mallorca, del 8 al 12 de noviembre, el alumnado y profesorado participante llevará a cabo una serie de actividades alrededor de la isla, a través de las cuales se trabajará en lengua castellana y también otros temas que incluye el proyecto, como la democracia y la calidad del aire.
Al ser la primera movilidad, el primer día se ha realizado la presentación de todos los equipos y después la directora del instituto ha dado la bienvenida a todos los visitantes Erasmus. Después se ha visitado el ayuntamiento de Son Servera donde la alcaldesa Natalia Troya ha recibido a todo el equipo y les ha dado la bienvenida al pueblo, explicando un poco el funcionamiento del ayuntamiento y las funciones de este. Después, todo el grupo ha visitado puntos de interés del pueblo y, finalmente, se ha llevado a cabo un taller sobre democracia en el instituto.
Durante el resto de semana están previstas actividades al aire libre donde se realizaran talleres sobre la calidad del aire; una excursión a Lluc, una al Parque Natural de Llevant y también una visita a las playas del municipio serverí. Así mismo, un día se visitará Palma, la capital, donde tanto el alumnado como el profesorado llevaran a cabo una gimcana a través de la cual conoceran en más profundidad el casco antiguo de la ciudad. También se visitaran otros pueblos como Artá i Caimari, tiendas de productos locales y centros históricos para dar a conocer un poco de la historia y cultura mallorquinas. Además, se llevará a cabo una comida de despedida el último día donde las famílias de los alumnos mallorquines elaboraran platos típicos mallorquines, seguidos de un taller de canto y baile típico de nuestra tierra.
Des del equipo Erasmus+ LATINS estamos muy contentos poder haber conocido a los otros miembros del proyecto y esperamos que sea una experiencia muy enriquicidora para todos los miembros participantes.
Per ser la primera trobada, el primer dia s’ha fet una presentació de tots els equips i després la directora de l’institut ha donat la benvinguda a tots els visitants Erasmus. Després s’ha visitat l’ajuntament de Son Servera on la batlessa Natalia Troya ha rebut tot l’equip i els ha donat la benvinguda al poble, explicant una mica el funcionament de l’ajuntament i les funcions d’aquest. Després, tot el grup ha visitat els punts d’interès del poble i finalment s’ha dut a terme un taller sobre democràcia a l’institut.
Durant la resta de la setmana estan previstes activitats a l’aire lliure on es faran tallers sobre la qualitat de l’aire; una excursió a Lluc, una altra al Parc Natural de Llevant i també una visita a les platges del municipi serverí. Així mateix, un dia es visitarà Palma, la capital, on tant alumnat com professorat faran una gimcana a través de la qual coneixaran en profunditat el casc antic de la ciutat. També es visitaran pobles com Artà i Caimari, tendes de productes locals i centres històrics per donar a conèixer una mica la història i cultura mallorquina. A més a més, es farà un dinar de comiat el darrer dia on les famílies dels alumnes mallorquins faran plats típics mallorquins, seguit d’un taller de cant i ball típic de la nostra terra.
Des de l’equip Erasmus LATINS estem molt contents que finalment haguem pogut conèixer els altres membres del projecte i esperem que sigui una experiència molt enriquidora per tots els membres participants.