Cuestiones para Tomboy: ¿Qué situaciones comprometidas genera Laure/Michael? ¿Cómo es vista por los demás? ¿Qué roles están impuestos en la sociedad por ser hombre o mujer? Diseña un final alternativo. Alternativa: rellenar ficha técnica.

Cuestiones para el documental de Judith Tidal: Resume los puntos principales de las 4 vidas de Margot. Diseña una ficha técnica y vistosa sobre el documental. Escribe una reseña.

Cuestiones para Girlhood: ¿Qué frases sexistas escuchamos en nuestra vida cotidiana? ¿Cómo definirías autoestima? ¿Qué cosas pueden ayudar a construirla? ¿En qué aspectos mantengo el control en mi vida? ¿Qué influencias de mi familia son positivas para construir mi personalidad?

Cuestiones: ¿Qué tenistas famosas conoces? ¿Por qué empiezan a entrenar las niñas? / Las hermanas Williams viven una vida muy monitorizada y estructurada, piensa en 5 ejemplos de esto. Piensa en dos eslóganes que Richard Williams utiliza en la película para dar lecciones. ¿Crees que el mundo del deporte describe al padre de una forma justa?

Cuestiones: ¿Cuál es el verdadero significado de la paz para ti? ¿Qué valores y contravalores asociamos a ella?/ ¿Cuáles son los mayores temores de cada uno de los personajes?¿Cómo los hacen frente? / ¿En qué momentos de la película se muestra que los personajes son fieles a su propio ser?

Cuestiones: ¿Cuál es el papel de los amigos de Freddy? ¿Por qué la mayoría de los niños se ríe o mira a otro lado ante los abusos? ¿Has vivido alguna situación parecida en el colegio o en tu pueblo o ciudad? ¿Cómo crees que se podría acabar con el bullying?

Cuestiones: ¿Te parece que hay una única protagonista? ¿Qué opinas de la vida amorosa de Marji? / Diferencias entre la familia de Marji y la tuya / Ventajas e inconvenientes de haber ido a Viena. Cambios que experimenta allí / Nombra las ventajas del formato de animación en la película sobre el formato convencional. Compara con otras películas de dibujos.

Cuestiones: ¿Por qué abandona la madre al niño? ¿Es una ficción o puede pasar en la realidad? ¿Qué valores representan los distintos personajes de la película?

Enumera las instituciones implicadas en el caso de la película y aclarar las actitudes de sus representantes. / ¿Es una película trágica, cómica, de intriga, de temática social, policiaco, de buenos y malos, etc.?

Cuestiones: 1. ¿Qué obstáculos puede encontrar un discapacitado visual en una ciudad? / 2. ¿Crees que el deporte ayuda en casos de discapacidad? Razona tu respuesta. /3. Busca en qué consiste el Sistema Braille. ¿Quién fue el creador de este Sistema de comunicación? / 4. ¿Qué estilo arquitectónico destaca en las iglesias del Camino de Santiago?

Ventajas de ser un marginado

¿Qué le ocurre a Charlie, Sam y Patrick? ¿Hablan con alguien de sus problemas? ¿Con quien? ¿Son muy diferentes de las personas que suelen aislarles?

Mago de Oz (1939)

En pocas palabras explica el gran problema que debió enfrentar Dorothy al comienzo. De los distintos personajes, ¿Qué buscaban y quién les dio lo que querían?

Billy Elliot (2000)

¿Qué es un esquirol? ¿Cómo explicas el cambio de actitud del padre? ¿Qué habría pasado con Billy de no haber sido por su maestra?

Pequeña Miss Sunshine (2006)

El padre de Olive es un vendedor fracasado ¿te parece que finalmente ha triunfado? ¿Cuál es el tema de la película? Explica, en una sola frase, la personalidad de cada uno de los personajes.

El Gran Dictador (1940)

Busca información sobre Alemania antes y durante la Segunda Guerra Mundial y explica: -¿Qué objetivos políticos tenían los nazis? ¿Cómo llegaron al poder?

Adiós Christopher Robin (2017)

¿Cómo cambian las prioridades del hombre en su vida? ¿Cómo cambia la relación entre Christopher Robin y su padre? ¿Qué hace que sean padres distantes? ¿Afecta esto a CR?