GUIDE

ACTIVIDAD INICIAL

Empezaremos nuestro proyecto introduciendo las expresiones y vocabulario necesarios para indicar un camino o un itinerario. Primero nos familiarizaremos con las preposiciones y locuciones de lugar, después trabajaremos los verbos (aller, continuer, tourner et traverser) en el modo imperativo y finalmente practicaremos con diálogos y situaciones simuladas combinando la parte del léxico y la parte gramatical.

En la parte de arriba de esta página tenéis dos vídeos a modo de introducción. A continuación os dejo un lista con algunas expresiones típicas usadas en estas situaciones:

Perdón Excusez-moi (para llamar la atención)

¿Dónde está..? Oú est..?

Para ir a… Pour aller à..?

Busco… (una farmacia) Je cherche… (une pharmacie)

Estoy perdido-a Je suis perdu-e

¿Está lejos ? C’est loin?

Siga todo recto. Vous continuez tout droit.

Gire a la derecha / izquierda Vous tournez à droite / à gauche

Coja la primera, segunda calle a la derecha Vous prenez la première (1ère), deuxième (2ème),.. rue à droite

Tiene que atravesar la calle, plaza, el puente Vous traversez la rue, la place, le pont

Llega a la plaza Vous arrivez à la place

Baja Vous descendez

ACTIVIDAD 1.- ESCRIBE EN TU PORFOLIO LAS INDICACIONES EN FRÁNCES PARA INDICAR A UNA PERSONA EL RECORRIDO QUE APARECE EN EL MAPA DE ABAJO

1º Escríbelo en tu cuaderno.

2º Corregimos en la pizarra.

3º Crea una entrada llamada Actividad 1 en tu porfolio poniendo la solución y describiendo que has tenido que hacer en esta Actividad para realizarla

ACTIVIDAD 2.- CREANDO RUTA Y HACIENDO DESCRIPCIÓN

1º ABRE UN GOOGLE MY MAPS.

2º CREA UNA RUTA EN SANTA AMALIA, YELBES, VALDEHORNILLOS TAL Y COMO HAS VISTO EN EL EJERCICIO ANTERIOR, PERO TENIENDO EN CUENTA QUE LA RUTA DEBE TENER AL MENOS 4 CAMBIOS DE DIRECCIÓN Y PASAR AL MENOS POR 6 CALLES DISTINTAS.

3º COMPARTE PÚBLICAMENTE EL MAPA.

4º CREA UNA ENTRADA LLAMADA ACTIVIDAD 2 DONDE:

-EXPLIQUES QUÉ HAS TENIDO QUE HACER PARA PODER REALIZAR ESTA TAREA

- INSERTAR EL MAPA.

-ESCRIBE LA DESCRIPCIÓN QUE HAS HECHO.

ACTIVIDAD 3: MAPA ROBÓTICO DE PARÍS.

1º HAZ UNA COPIA DE ESTA PRESENTACIÓN EN TU GDRIVE.

2º PONLA EN LA CARPETA COMPARTIDA CON LOS PROFESORES PROYECTOS 3º, PARA NO TENER PROBLEMAS CUANDO LO INSERTES EN TU PORFOLIO.

3º COMPARTELA EN MODO EDICIÓN CON TU COMPAÑERO.

4º TRAZA UNA RUTA CON LÍNEAS RECTAS SOBRE EL MAPA ROBÓTICO QUE PASE POR AL MENOS 7 MONUMENTOS Y HAGA AL MENOS 5 CAMBIOS DE DIRECCIÓN.

5º ESCRIBE EN FRANCÉS EN LA DIAPOSITIVA CORRESPONDIENTE LAS INDICACIONES PARA QUE EL ROBOT HAGA ESE RECORRIDO.

6º GRABAR AMBOS UN PODCAST DICIENDO VUESTRO NOMBRE INICIALMENTE, HACIENDO LA PREGUNTA CORRECTAMENTE Y LA DESCRIPCIÓN PARA LLEGAR AL LUGAR.

7º INSERTA EL PODCAST EN LA PRESENTACIÓN

8º CREA UNA ENTRADA EN PORFOLIO: MAPA ROBÓTICO.

-EXPLICA EL PROCESO REALIZADO PARA DESARROLLAR ESTA ACTIVIDAD, RESEÑANDO LOS ASPECTOS QUE TE HAYAN PARECIDO MÁS DIFÍCILES, QUE TE HAYAN GUSTADO MÁS.

-INSERTA LA DIAPOSITIVA EN TU PORFOLIO Y ASEGÚRATE DE QUE ESTÁ EN LA CARPETA COMPARTIDA CON LOS PROFESORES.

ACTIVIDAD 4: SITUANDO UN EDIFICIO EN EL MAPA

DESCRIBE LA SITUACIÓN EN EL MAPA DE UN EDIFICIO SINGULAR EN PARÍS.

ACTIVIDAD 5: RETO FINAL

REALIZAR UNA ENTRADA FINAL EN EL PORFOLIO HACIENDO UNA REFLEXIÓN DEL PROYECTO, DE LO QUE HAS APRENDIDO, LO QUE TE HA PARECIDO MÁS FÁCIL, DIFICIL, ENTRETENIDO O ABURRIDO...

INSERTAR LA GRABACIÓN DEL MOVIMIENTO DEL ROBOT POR EL PLANO ROBÓTICO

HACER UNA GRABACIÓN DEL MOVIMIENTO DEL ROBOT CORRECTO.