¿En QUÉ consiste?

Vamos a ver un vídeo titulado "Lead India - The Tree" y a contestar una serie de preguntas referidas a él. Aunque el vídeo no está en castellano, lo que realmente importa no son las palabras sino la información que podemos extraer a partir de las imágenes y, sobre todo, las sensaciones que nos produce la combinación de imagen y música.

ACTIVIDAD 1: CONTESTA

1. Elige dos adjetivos para calificar qué te ha parecido la historia (triste, alegre, aburrida, interesante, sorprendente, absurda, posible, improbable, esperanzadora…). Justifica tu respuesta.

2. Resume la historia en dos o tres líneas.

3. ¿Qué mensaje intenta transmitir en el vídeo? ¿Estás de acuerdo con él? ¿Por qué?

4. ¿Conoces ejemplos de situaciones vividas por ti o por otras personas en las que el trabajo en equipo haya sido decisivo para lograr el éxito final? En caso afirmativo, coméntalo.

5. Enumera profesiones u oficios en los que el trabajo en equipo sea fundamental.

6. Teniendo en cuenta todo lo anterior, ¿consideras que aprender a trabajar en equipo es importante? Expresa tu opinión de manera razonada.

Ya observado la importancia del trabajo en equipo vamos a ver en qué se basa y cuáles son sus roles.

ROLES

Podríamos decir que trabajando en equipo podemos realizar dos tipos: trabajo COLABORATIVO y trabajo COOPERATIVO

¿SABRÍAS DECIR CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS?

ACTIVIDAD 2:

Divididos en grupos cooperativos, vamos a analizar y a reflexionar sobre cuatro vídeos relacionados con la cooperación.

Después de ver los vídeos y utilizando la técnica cooperativa 1-2-4, responde a las preguntas que aparecen a continuación. Recuerda que en la casilla “Respuesta 1” debes escribir tu propuesta; en “Respuesta 2”, anotarás el resultado de lo que consensues con una de las personas que conforman tu equipo; por último, para rellenar la última casilla (“Respuesta 3”) deberás unirte al resto de los miembros de tu equipo base y consensuar una respuesta común. En el caso de que tu equipo base conste solo de tres miembros, os saltaréis el paso 2.

CUESTIONES:

1. Describe la situación que se cuenta en cada uno de los anteriores vídeos en un máximo de dos líneas.

2. ¿Qué desean conseguir los protagonistas de los anteriores vídeos? ¿Logran su propósito? Tanto si tu respuesta es afirmativa como si es negativa, razónala.

3. Indica en cuáles de los vídeos se pueden observar las características propias del aprendizaje cooperativo que aparecen en la siguiente tabla. Para realizar este ejercicio, procederemos de la siguiente manera:

VÍDEO 1

VÍDEO 2

VÍDEO 3

VÍDEO 4

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