Tarea 3: Batallas
EMPIEZAN LAS BATALLAS DE LA VOZ DE LOS INVENTOS
Una vez se han elegido a los inventos en las audiciones, vamos a enfrentar dos inventos donde cada uno de los participantes tendrán que defender su invento y encontrar las debilidades del otro.
DINÁMICA DE LAS BATALLAS
Intervención individual 2 minutos por equipo.
Cada invento tendrá 2 minutos para convencer resaltando sus virtudes, su aportación a la sociedad de entonces y la actual, su impacto ambiental y económico.
Tiempo de réplica. 5 minutos.
Cada equipo puede rebatir el argumento dado por el equipo contrario o realizarles preguntas que puedan desmontar su argumento...
Actividad 1:conociendo mi invento.
Debemos relacionar aspectos positivos de nuestro invento o producto y aspectos negativos para poder defenderlos en caso de ataque. Para ello escribiremos en un documento un listado en cada uno de los siguientes apartados:
Aspectos positivos del Invento.
Aspectos negativos.
Actividad 2:conociendo el invento contrincante.
Debemos relacionar aspectos positivos de nuestro invento o producto y aspectos negativos para poder defenderlos en caso de ataque. Para ello escribiremos en un documento un listado en cada uno de los siguientes apartados:
Aspectos positivos del Invento.
Aspectos negativos.
Actividad 3:Preparando el debate.
Preparar el alegato donde expliques durante al menos 2 minutos el motivo por el que crees que tu invento es el mejor de la historia. Argumenta basándote en datos, hechos,....
Estudia las debilidades del invento contrario y prepara preguntas que puedas hacer al contrario o rebatir sus argumentos.
COMO SE VA A VALORAR LAS BATALLAS.
TÍTULO: BATALLAS
En esta entrada en el Site, tendrás que escribir sobre lo siguiente, siempre utilizando tus palabras.
Párrafo 1: Introduce el escrito explicando en qué han consistido las batallas.
Párrafo 2: Escribe un párrafo sobre los aspectos positivos de tu invento.
Párrafo 3: Escribe un párrafo sobre los aspectos negativos del invento con el que te ha tocado combatir.
Párrafo 4: Explica cómo has buscado la información y como has preparado el debate.
Párrafo 5: Da tu opinión sobre cómo te has sentido preparando el debate cuando has participado.
Párrafo 6: Da tu opinión sincera sobre la actividad, si te ha gustado, si te gustaría repetirla, si te ha parecido fácil o difícil, si crees que ganaste la batalla o si la ganó el contrario y porqué.