Empezaremos a organizarnos dividiendo la clase en grupos de 4 personas, cada una de las cuales asumirá un rol específico (coordinador/a, secretario/a, portavoz y controlador/a) con sus funciones correspondientes. Sin embargo, esto no quiere decir que todas las tareas vayamos a hacerlas en grupo; algunas las realizaremos de manera individual, pues hay que demostrar también que somos capaces de trabajar y tomar decisiones individualmente.
Aquí podéis ver qué funciones vais a desempeñar cada uno/a:
Por otro lado, para que un equipo funcione no basta con repartir roles y funciones entre sus miembros sino que es necesario tener muy presentes los siguientes principios básicos:
Por último, si no estamos acostumbrados a trabajar en equipo y surge algún pequeño conflicto, intentaremos arreglarlo nosotros mismos pero, en el caso de necesitar ayuda, recurriremos a nuestro profesor o profesora para que podamos seguir avanzando.
Como primera actividad conjunta, vamos a pensar en un nombre para nuestro equipo. Tened en cuenta que el nombre que elijáis va a convertirse en vuestro sello de identidad y, por este motivo, es importante que todos os sintáis conectados a él desde el principio. Para conseguirlo, vais a tratar de averiguar qué tenéis en común, qué os une como equipo, de acuerdo con el siguiente procedimiento: