EVALUACIÓN

Preguntas sobre estructuras: 10 puntos

Producto final: producto final maqueta 25 puntos

Exposición de estructuras: 20 puntos

Campaña publicitaria: 35 puntos

Autoevaluación tecnología 4 puntos

Autoevaluación Lengua 4 puntos

Coevaluación Tecnología 1 punto

Coevaluación Lengua 1 punto


CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍA

. BLOQUE:PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TECNOLÓGICOS:


CONTENIDOS:


  • Fases básicas de un proyecto técnico sencillo, con el fin de llegar a la construcción de una maqueta. Necesidad.Idea.Desarrollo. Construcción. Verificación. Evaluación del proceso de diseño y construcción.

  • Realización de documentación del proyecto.

  • Idea:Bocetos,Croquis


CRITERIOS DE EVALUACIÓN:


    • Identificar las etapas necesarias para la creación de un producto tecnológico desde su origen hasta su comercialización, describiendo cada una de ellas, investigando en la sociedad y proponiendo mejoras tanto desde el punto de vista de su utilidad como de su posible impacto social.

    • Realizar las operaciones técnicas previstas en un plan de trabajo utilizando los recursos materiales y organizativos con criterios de economía, seguridad y respeto al medio ambiente y valorando las condiciones del entorno de trabajo.


ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES:


  • Diseña un prototipo que da solución a un problema técnico, mediante el proceso de resolución de problemas tecnológicos.

  • Elabora la documentación necesaria para la planificación y construcción del prototipo.


BLOQUE:ESTRUCTURAS Y MECANISMOS: MÁQUINAS Y SISTEMAS:


CONTENIDOS:


  • Estructuras: Definición, elementos resistentes más comunes en las estructuras: pilar, viga, arco, etc.

  • Tipos de esfuerzos a que están sometidas las estructuras.

  • Estructuras de barras. Triangulación. Elementos de soporte más adecuados en la construcción de estructuras: perfiles.

  • Estabilidad y vuelco. Formas de mejorar la estabilidad estructural.

  • Diseño, elección y colocación de elementos necesarios para construcción de estructuras con materiales sencillos.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN:


  • Analizar y describir los esfuerzos a los que están sometidas las estructuras experimentando en prototipos.


ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES:


  • Describe apoyándote en información escrita, audiovisual o digital, las características propias que configuran las tipologías de estructura.

  • Identifica los esfuerzos característicos y la transmisión de los mismos en los elementos que configuran la estructura.


BLOQUE: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN:


CONTENIDOS:


  • Empleo del ordenador para elaborar, organizar y gestionar información. Almacenamiento, organización y recuperación de ésta.

  • El ordenador como medio de comunicación. Internet. Navegación web y buscadores. Correo electrónico, comunicación intergrupal. Edición de textos mediante software básico.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN:


  • Utilizar de forma segura sistemas de intercambio de información.

  • Utilizar un equipo informático para elaborar y comunicar proyectos técnicos.



ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES:


  • Utiliza adecuadamente equipos informáticos y dispositivos electrónicos.

  • Maneja espacios web, plataformas y otros sistemas de intercambio de información. Conoce las medidas de seguridad aplicables a cada situación de riesgo.

  • Elabora proyectos técnicos con equipos informáticos, y es capaz de presentarlos y difundirlos.