EVALUACIÓN
Preguntas sobre estructuras: 10 puntos
Producto final: producto final maqueta 25 puntos
Exposición de estructuras: 20 puntos
Campaña publicitaria: 35 puntos
Autoevaluación tecnología 4 puntos
Autoevaluación Lengua 4 puntos
Coevaluación Tecnología 1 punto
Coevaluación Lengua 1 punto
CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA
. BLOQUE:PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TECNOLÓGICOS:
CONTENIDOS:
Fases básicas de un proyecto técnico sencillo, con el fin de llegar a la construcción de una maqueta. Necesidad.Idea.Desarrollo. Construcción. Verificación. Evaluación del proceso de diseño y construcción.
Realización de documentación del proyecto.
Idea:Bocetos,Croquis
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Identificar las etapas necesarias para la creación de un producto tecnológico desde su origen hasta su comercialización, describiendo cada una de ellas, investigando en la sociedad y proponiendo mejoras tanto desde el punto de vista de su utilidad como de su posible impacto social.
Realizar las operaciones técnicas previstas en un plan de trabajo utilizando los recursos materiales y organizativos con criterios de economía, seguridad y respeto al medio ambiente y valorando las condiciones del entorno de trabajo.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES:
Diseña un prototipo que da solución a un problema técnico, mediante el proceso de resolución de problemas tecnológicos.
Elabora la documentación necesaria para la planificación y construcción del prototipo.
BLOQUE:ESTRUCTURAS Y MECANISMOS: MÁQUINAS Y SISTEMAS:
CONTENIDOS:
Estructuras: Definición, elementos resistentes más comunes en las estructuras: pilar, viga, arco, etc.
Tipos de esfuerzos a que están sometidas las estructuras.
Estructuras de barras. Triangulación. Elementos de soporte más adecuados en la construcción de estructuras: perfiles.
Estabilidad y vuelco. Formas de mejorar la estabilidad estructural.
Diseño, elección y colocación de elementos necesarios para construcción de estructuras con materiales sencillos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Analizar y describir los esfuerzos a los que están sometidas las estructuras experimentando en prototipos.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES:
Describe apoyándote en información escrita, audiovisual o digital, las características propias que configuran las tipologías de estructura.
Identifica los esfuerzos característicos y la transmisión de los mismos en los elementos que configuran la estructura.
BLOQUE: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN:
CONTENIDOS:
Empleo del ordenador para elaborar, organizar y gestionar información. Almacenamiento, organización y recuperación de ésta.
El ordenador como medio de comunicación. Internet. Navegación web y buscadores. Correo electrónico, comunicación intergrupal. Edición de textos mediante software básico.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Utilizar de forma segura sistemas de intercambio de información.
Utilizar un equipo informático para elaborar y comunicar proyectos técnicos.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES:
Utiliza adecuadamente equipos informáticos y dispositivos electrónicos.
Maneja espacios web, plataformas y otros sistemas de intercambio de información. Conoce las medidas de seguridad aplicables a cada situación de riesgo.
Elabora proyectos técnicos con equipos informáticos, y es capaz de presentarlos y difundirlos.