Concienciar y sensibilizar sobre el impacto del ciberacoso en la salud mental, especialmente en adolescentes, contribuyendo al ODS 3: Salud y Bienestar.🧠
Investigar y analizar casos de ciberacoso para comprender mejor sus efectos en la salud emocional y mental, promoviendo estrategias de prevención y apoyo.
Mejorar las habilidades escritas en inglés mediante la redacción de un artículo informativo sobre el tema.✍️📄📚
Mejorar la expresión oral en inglés, fortaleciendo la fluidez, pronunciación y confianza al hablar mediante la preparación y grabación de un podcast.🎙️🗣️📢
Crear contenido informativo que aborde la problemática desde diferentes perspectivas, incluyendo la de los estudiantes, padres y profesionales, fomentando un entorno digital más seguro y saludable.🌐🤝💻
Introducción al tema:
La sesión comenzó con una introducción al vocabulario relacionado con el ciberacoso, donde se presentaron términos clave como "harass" (acosar) o "spread rumours" (difundir rumores). Esto permitió a los estudiantes familiarizarse con el vocabulario en inglés.
Investigación sobre el Cyberbullying:
Los estudiantes investigaron sobre el ciberacoso, sus consecuencias en la salud mental 🧠💔 y casos de ciberacoso 📖🔍.
3. Elaboración del contenido:
Redacción de artículos: Los estudiantes escribieron un artículo sobre el ciberacoso con sus propias palabras, basándose en la investigación realizada.
Preparación del guión del podcast: Hicieron uso de la inteligencia artificial para estructurar el guión del podcast con AI Studio 🤖💻. Esta herramienta ayudó a organizar las ideas y definir el flujo de la conversación.
4. Ensayo y grabación del podcast:
Un alumno asumió el papel de presentador del podcast 🎙️, guiando la conversación y entrevistando a diferentes participantes.
Los estudiantes tomaron diferentes roles en el podcast para ofrecer múltiples perspectivas: la de un estudiante, un padre preocupado y un profesional en salud mental.
Se comentó un caso de ciberacoso en Extremadura.
Durante la grabación, se ofrecieron consejos sobre cómo prevenir el ciberacoso y promover un entorno digital más seguro.
5. Reflexión y concienciación:
Para cerrar el proyecto, los estudiantes debatieron sobre la importancia de la prevención y la necesidad de generar un espacio digital más seguro. Se reforzó la idea de que, con el apoyo de la comunidad, el ciberacoso puede disminuir significativamente.
El proyecto resultó en la creación de un artículo informativo 📄 y un podcast educativo 🎙️, los cuales brindan una visión completa sobre el ciberacoso y sus consecuencias. A través de este trabajo, los estudiantes no solo aprendieron sobre el impacto del ciberacoso en la salud mental 🧠💔, sino que también desarrollaron habilidades en la investigación 🔍, escritura ✍️ y producción de contenido digital.
La preparación y grabación del podcast en inglés les permitió mejorar su fluidez 🗣️, pronunciación y confianza al hablar 💬, además de trabajar en la estructura del discurso y la entonación.
AUTORES DEL ARTÍCULO: 📄
Manuel Pedro Brea y Paloma Luengo
Participantes en el podcast y sus roles:🎙️
Manuel Brea como presentador
Iván Luis Anaya como estudiante
Yago Bárcena como padre
Paloma Luengo como profesional en la salud mental
PODCAST
Para escuchar el podcast, dale click al play o abre el hiperenlace si lo estás viendo desde el móvil.
ARTÍCULO
CYBERBULLYING
We can understand cyberbullying as a prolonged case of harassment through social media, both in a school environment and in a more professional circle. Bullies hide behind the anonymity that the screen provides. Anybody could be a bully or be bullied on the Internet.
Cyberbullying has many consequences for the victim’s mental health. The most common is a constant feeling of defencelessness 24 hours a day, which can often lead to suicidal tendencies.
According to Conchita López Silva, a psychologist, “these feelings can last for several years.” Among teenagers, she adds, "it’s normal that they don’t want to go back to school after summer holidays: nobody wants to stay where they have been hurt." School absenteeism cases have increased in recent years due to this sort of digital violence.
However, cyberbullying is not only experienced by teenagers. Influencers and public figures are exposed to trolls on their own accounts. According to Dr. López, “these people begin to experience anxiety and fear symptoms due to a situation that they perceive as threatening.”
A cyberbullying case came to light in Extremadura approximately one year ago. A teenager reported that her classmates had created a fake Instagram account to post an AI-generated picture with her resemblance.
According to the victim’s family, the high school should have taken measures against the cyberbullies. The Mental Health Attention Protocol was activated but was soon discontinued. The family has decided to report both the cyberbullies and the school.
Cyberbullying has been one of the main problems in educational centers lately. It has significantly increased the percentage of suicidal thoughts, mostly among teenagers and young people. Despite the best efforts of schools to provide tools to their students, such as awareness campaigns, reporting systems, and severe punishments for cyberbullies, this problem is still one of the main causes of teenage self-destruction, both mentally and physically.
Fortunately, schools have improved their protection programs, and thanks to many innovative ideas, the effects of cyberbullying seem to be decreasing significantly. Although it is true that cyberbullying is still one of the most silent killers of the last decade, luckily, with everyone's support, its end seems to be getting closer and closer.