Este juego de pistas en exterior sumergió a los alumnos en una experiencia inmersiva e interactiva. Repartidos en equipos, tuvieron que resolver enigmas, superar desafíos y demostrar cooperación para avanzar en el recorrido.

Más allá del aspecto lúdico, esta actividad les permitió practicar el francés en una situación real. Comprensión oral, expresión, rapidez de reacción y espíritu de equipo fueron puestos a prueba durante toda la actividad.

La clase se dividió en tres equipos:

• «Pies doblaos», compuesto por Natalia, Álvaro, Pablo y Pedro, guiado por su profesora de francés Christine;

• «Ultras del bochán», compuesto por Amaya, Sofía, Vera, Nadia y Tifenn, acompañado por la auxiliar de francés Justine;

• «Bocata de almu», compuesto por César, Javier, Francisco Javier y Jerónimo, supervisado por la auxiliar de francés Laurine.

Los alumnos no solo compitieron entre ellos, sino también con otros centros, lo que hizo la actividad aún más emocionante.