Más convivencia

Humanæ es un trabajo fotográfico en progreso de la artista Angélica Dass, una inusual reflexión directa sobre el color de la piel, tratando de documentar los verdaderos colores de la humanidad en lugar de las falsas etiquetas “blanco”, “rojo”, “negro” y “amarillo” asociadas a la raza. Es un proyecto en constante evolución que busca demostrar que lo que define al ser humano es su ineludible singularidad y, por lo tanto, su diversidad. 

Cada curso en 3º ESO, retomamos el estudio del Color, repasando las propiedades del mismo (tono, saturación y valor), y con los tres colores primarios más blanco y negro, cada alumno debe reproducir el color de su piel.

Esta práctica hace que seamos conscientes de que, como dice Ángelica Dass, ninguno somos blancos o negros, o "rositas" como también hemos oido en clase, ni "naranjas", y que después de estudiar las desaturaciones, comprobamos que somos todos más "marrones" de lo que pensamos, y mezclamos mucho blanco, rojo magenta, un poquito de amarillo limón, y... curiosamente, una pizca de azul cian. Y variando estas cantidades, vemos más semejanzas en las personas con las que compartimos aula y curso de las que pensamos y concluimos en que nuestra piel se compone de más colores de los que creíamos, y que sólo varía el matiz y no el tono.

Una práctica en la que nos concienciamos de que no hay razas y de que el color de la piel no es el color carne que nos han vendido, y al que, curiosamente, no nos parecemos tanto.

Este curso hemos realizado además de las pruebas de color, nuestro color de piel, nuestra tarjeta "pantone" con un código en términos CMYK+W (Cian, Magenta, Amarillo, Negro y Blanco), nuestro retrato (tras algunas clases de iluminación e imagen digital), un tarrito con nuestra esencia, con nuestro color de piel.

Junto con la materia de Matemáticas se ha creado un excel en el que se pueden colocar las cantidades de pintura que utilizamos, estableciendo las proporciones de cada color.

Y, también, hemos tenido la suerte de contar en el aula con los alumnos de 4º ESO de Biología, que nos han contado un montón de cosas relacionadas con la genética que están estudiando, y hemos realizado problemas de genética, genes recesivos, alelos, .... y un multitud de conceptos que a los alumnos de 3º ESO les vendrán genial el próximo curso, y que además les ha hecho entender la naturaleza del color de nuestra piel y de todo la herencia e información que tenemos en nuestros genes.