Les dones apareixen en la història de les matemàtiques ja en l'antiguitat, i fan avui una activitat matemàtica més gran que mai. Llavors, per què no es mencionen dones matemàtiques anteriors al segle XX? La raó es un conjunt de barreres social i culturalment imposades, entre les quals podríem citar:

• Actituds negatives no només sobre el seu talent científic (per posar alguns exemples de personatges de molta influència intel·lectual, val dir que el filòsof Kant deia que era tan possible que una dona tingués barba com que sentís preocupació per la geometria, i el matemàtic De Morgan considerava les dones febles i sense preparació física per a activitats científiques), sinó també sobre la utilitat que les hi podrien portar les matemàtiques (van aparèixer fins i tot dades mèdiques mostrant que una dona que pensés massa podia patir desviacions de la sang des de l'aparell reproductor cap al cervell)

• Dificultats per aconseguir una educació matemàtica (en el passat, potser degut al paper social que li van imposar sempre, va ser estrany que una dona pensés en iniciar el difícil camí d'arribar a prendre contacte amb matemàtiques superiors; fins després de la 1a guerra mundial, era normal que la dona no pogués accedir a llocs universitaris)

• Manca de recolzament i comprensió per rellevar la dona de les feines quotidianes (la recerca matemàtica sempre ha exigit grans dosis de temps; penseu, llavors, en el paper històric de les dones, portat al seu màxim en el passat: criar fills, cuinar, cosir, etc.)

(Font: http://www.xtec.cat/~fgonzal2/cmujeres_mat.html)

En homenaje a la celebración del Día del Número Pi, os proponemos como recurso este divertido cortometraje y esta guía didáctica elaborada por el Instituto de la Cinematografía y de las Artes Visuales .

Font: fes clic ací.

Aprofita per a visionar aquest curtmetratge amb una mirada crítica des de la perspectiva de gènere.

El nostre alumnat ja prepara el Nadal fent l'Arbre de Sierpinski.

Treballem amb FRACTALS