Aquesta comissió té com a objectiu desenvolupar el Pla d’Estratègia Digital i liderar la transformació de l’escola cap a un centre digital innovador.
Objectius de la Comissió digital
Promoure, concretar i desplegar el pla de tecnologies digitals i fer-ne el seguiment en el marc del projecte educatiu del centre.
Revisar periòdicament les normes d’organització i funcionament del centre (NOFC) per tal d’adequar-les als usos i a la normativa sobre privacitat i protecció de dades que el centre faci de les tecnologies digitals i dels dispositius personals.
Potenciar que les tecnologies digitals impregnin les programacions curriculars amb una mirada inclusiva.
Vetllar pel desplegament curricular de la competència digital de l’alumne.
Promoure l’ús de les tecnologies digitals en la pràctica educativa a l’aula.
Vetllar per l’optimació de l’ús dels recursos tecnològics del centre.
Vetllar perquè es garanteixi la inclusió digital de tot l’alumnat en els centres, tant pel que fa a l’accés als equipaments tecnològics com a les fonts d’informació i comunicació.
Promoure l’aplicació de mesures de protecció de continguts inadequats en l’accés a Internet, tant dels equipaments de l’escola com de les dades dels alumnes.
Dinamitzar la presència a Internet del centre utilitzant en el possible plataformes que siguin respectuoses amb la privacitat de les dades (portal, EVA, blog, etc.).
Establir el sistema de comunicació digital del centre amb les famílies i vetllar perquè es compleixi.
Vetllar per l’aplicació de les polítiques de privacitat i seguretat de les dades i per les infraestructures digitals del centre educatiu.
Vetllar perquè les famílies rebin la informació sobre les normes del centre pel que fa als dispositius digitals (usos, control parental, etc.).
Tenir cura que els materials digitals difosos pel centre, que siguin accessibles en línia, respectin els drets d’autoria i les llicències d’ús dels diferents elements que els integren (imatges, esquemes, textos, àudio, vídeo, etc.), donant prioritat a l’ús de materials que permetin un ús compartit, i vetllin per l’ús d’un llenguatge plural que respecti la diversitat de gènere.
Dirigir la Formació Interna de Centre (FIC) sobre la inclusió digital del professorat.