En esta página encontrarás mis trabajos de Lengua y Literatura.
Índice
En esta tarea debía elaborar un texto sobre la libertad en general, en el cual también se tratara la libertad lingüística. Después debía crear un collage que expresara lo que decía mi texto. Finalmente, debía incluir mi texto escrito y decorado, así como mi collage juntos en mi bullet journal.
Tuve diversas dificultades en la elaboración de este texto, ya que me costó bastante encontrar un tema personal en el que se pudiera abordar la libertad. Además, tuve que realizar el collage dos veces porque el primer intento no reflejaba lo que se mencionaba en mi texto.
La tarea me enseñó la importancia de la empatía y la conciencia sobre el impacto de nuestras palabras y actitudes hacia las diferencias culturales y lingüísticas. También aprendí a expresar ideas mediante a un recurso artístico como el collage.
En próximos trabajos, debería trabajar más los detalles dentro del bullet journal, ya que escrito y pegado en papel el trabajo no quedó tan bien como podría haber estado.
En este proyecto, se nos encomendó la tarea de elaborar una narrativa basada en un poema del poeta Antonio Machado. Este desafío formaba parte de un concurso que se llevó a cabo en Andalucía y en el que participaron diversas escuelas.
Al abordar esta tarea, uno de los desafíos más grandes fue infundir a la historia un carácter distintivo y original que la hiciera sobresalir entre las demás. Además, el límite impuesto en cuanto al número de palabras representó otro obstáculo a superar.
Este proceso no solo sirvió para estimular mi creatividad en el ámbito literario, sino que también resultó ser una excelente oportunidad para pulir y perfeccionar mis habilidades en cuanto a la ortografía.
En resumen, este proyecto ha representado una experiencia de gran valor para mi desarrollo creativo y para el perfeccionamiento de mis habilidades gramaticales. Aunque siempre existe margen para realizar pequeñas mejoras, considero que la tarea está muy completa.
En este proyecto, se nos asignó la tarea de crear una historia que incorporara elementos de la literatura ilustrada. Una vez completada, debía ser transcrita a nuestro cuaderno reflexivo ilustrado. El paso final consistía en diseñar un collage que representara al protagonista de nuestra historia.
Durante el desarrollo de esta tarea, me encontré con varios desafíos. Determinar la trama de la historia fue uno de ellos, así como la incorporación de elementos de la Ilustración en mi texto y cómo lograr un efecto de distanciamiento.
El uso del cuaderno reflexivo ilustrado resultó ser una herramienta valiosa para mejorar mi sentido estético y mi creatividad. Noté una evolución significativa en mis habilidades de collage, ya que mi último trabajo se asemeja más a un collage auténtico en comparación con mi primer intento.
Aunque creo que podría mejorar en cuanto a los plazos de entrega, en general, estoy satisfecho con la solidez del trabajo realizado. Además, disfruté mucho del proceso de desarrollo.
En este trabajo, tuve que crear un Mood board en mi cuaderno reflexivo ilustrado. Un Mood board es una representación visual que combina imágenes, ilustraciones, texturas, colores y textos con el propósito de transmitir una idea general o un pensamiento sobre un tema específico. El tema debía ser sobre un poema de Gustavo Adolfo Bécquer.
Encontré dificultades al plasmar mis pensamientos sobre el poema utilizando imágenes y al elegir el color que consideraba representativo. La repetición del trabajo 3 veces refleja mi esfuerzo por encontrar la mejor manera de expresar mis ideas.
Este trabajo me brindó la oportunidad de explorar mi lado más artístico dentro de la asignatura de lengua y también contribuyó a mejorar mi análisis de poemas.
Mi ortografía y la presentación visual son aspectos en los que puedo seguir trabajando para perfeccionar mis habilidades.
En este trabajo, teníamos que retomar y editar un cuento que habíamos creado en segundo de la ESO, además de leerlo y actuarlo para unos niños pequeños. Esta historia trataba sobre la abeja Cande, su protagonista, y sus aventuras en Colmenar.
Encontré dificultades para memorizar mi diálogo y para expresar lo que leía para que lo entiendan niños pequeños, pero ya la segunda vez me sentía mucho más suelto.
Este trabajo me ayudó a mejorar mi puesta en escena y mi comunicación verbal para, por ejemplo, presentaciones que tenga que hacer en un futuro o alguna entrevista laboral.
Creo que he hecho una buena actuación, aunque debería participar mucho más en la edición del cuento.
El 24 de abril tuvimos un taller de collage impartido por 2 artistas de la diputación de Málaga, en el cual aprendimos nuevas técnicas para mejorar nuestras habilidades y usarlas en próximos trabajos de nuestro cuaderno reflexivo ilustrado. Los dos maestros nos dieron una explicación de su proceso creativo y después nos dieron consejos para la realización de nuestra obra.
Encontré dificultades al usar algunos instrumentos como el bisturí, pero a la vez me fue muy fácil encontrar una idea para mi collage, el cual era sobre el paso del tiempo. Represente las diferentes etapas de la vida humana: Infancia, adultez y vejez.
Este trabajo me brindó la oportunidad de explorar mi lado más artístico y mejorar mis habilidades en técnicas vanguardistas como el collage.
Creo que podría haber sido mucho más prolijo y además algunas imágenes que usé no me convencieron del todo. Igualmente, fue una experiencia enriquecedora y que volvería a repetir.
Este es mi Plan lector del curso, en este Genially se encuentran las notas que saqué en cada libro, junto con una reflexión general del plan lector de este año y mi Booktuber.
Tuve algunas dificultades en la creación del Booktuber, ya que tuve que repetir varias tomas debido a errores o problemas técnicos. Además, utilicé diferentes aplicaciones para crear el video, lo que me generó mucho trabajo adicional. Creo que el esfuerzo valió la pena porque aprendí mucho sobre edición de video y cómo presentar mis ideas de manera más efectiva.
Leer siempre es algo bueno y creo firmemente que nos ayuda a enriquecer nuestro vocabulario y mejorar nuestra ortografía. Esto es especialmente necesario para trabajos o exámenes de otras materias y en la vida en general.
Sin embargo, creo que podría haber gestionado mejor mi tiempo y haber hecho el trabajo antes. Lamentablemente, dejé la tarea para el último momento, lo que me causó mucho estrés y presión innecesaria.
El día 13 de junio, tuvimos la oportunidad de visitar la casa de Diego y Encarni en la calle La Ñora. Leímos poemas seleccionados por nuestro profesor Pepe. Cada uno relacionado con el lugar en que nos encontrábamos, creando una atmósfera que invitaba a la reflexión y al aprecio por la belleza de lo antiguo.
Fue una experiencia que superó todas mis expectativas. A pesar de no esperar mucho de la visita, quedé completamente impresionado al llegar. La casa era un lugar excepcionalmente bien cuidado y pintoresco, que más que un hogar, parecía un museo. Cada rincón contaba una historia, y cada artefacto era una ventana a otra época.
Los dueños, Diego y Encarni, fueron muy hospitalarios. Con una gran amabilidad, nos guiaron a través de la historia del lugar, compartiendo anécdotas y orígenes de cada pieza que adornaba su hogar.
Esta actividad me enseñó una valiosa lección, nunca debemos permitir que nuestras ideas preconcebidas nublen nuestra capacidad de asombro y apreciación.
En esta tarea, nos pidieron crear un poema utilizando palabras al azar de una hoja de un libro, acompañado de un dibujo en negro alrededor de él. También teníamos que identificar una figura literaria y añadir un enlace a una canción de Spotify.
El proceso fue desafiante y requirió repetición en varias ocasiones. Aunque no estoy completamente satisfecho con el resultado, ya que se ve un tanto desordenado, al menos los poemas tienen cierta coherencia.
Esta actividad me permitió explorar mi creatividad en la escritura y aprender más sobre la poesía de esa época.
Considero que podría haber dedicado más tiempo a mejorar la presentación en el cuaderno reflexivo ilustrado.