Sean cuales sean tus planes para el futuro, tener conocimientos de alemán te abrirá infinitas puertas. Aprender alemán significa adquirir destrezas para mejorar tu calidad de vida tanto laboral como privada:

1. Entendimiento cultural.

2. Viajes.

3. Turismo y hostelería.

4. Oportunidades de estudio y trabajo en Alemania.

5. Piensa en tu futuro laboral a nivel global.

El conocimiento científico capacita a las personas para que puedan aumentar el control y mejorar su salud, el medio físico, la biodiversidad, y, así mismo, les permite comprender y valorar el papel de la ciencia y sus procedimientos en el bienestar social.

La materia de Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional, puede ofrecer la oportunidad al alumnado de aplicar, en cuestiones prácticas, cotidianas y cercanas, los conocimientos adquiridos sobre las diferentes enseñanzas, como pueden ser los de Física, Química, Biología o Tecnología, a lo largo de los cursos anteriores. Es importante que, al finalizar la ESO, los estudiantes hayan adquirido conocimientos procedimentales en el área científica, sobre todo en técnicas experimentales.

La ciencia y la tecnología forman parte del acervo cultural de la humanidad. Cualquier cultura pasada ha apoyado sus avances y logros en los conocimientos científicos que se iban adquiriendo y que eran debidos al esfuerzo y a la creatividad humana. Su conocimiento forma al individuo, le proporciona capacidad de análisis y de búsqueda de la verdad.

Repetidas veces los medios de comunicación informan sobre nuevos descubrimientos astronómicos ,posibilidad de vida extraterrestre, terremotos, erupciones volcánicas, problemas de sequía, contaminación de acuíferos, inundaciones, planes hidrológicos, animales en peligro de extinción, protocolos de actuación frente a epidemias y pandemias, desarrollo de nuevos fármacos, erradicación de enfermedades, clonación, nuevos materiales y otras cuestiones a cuya comprensión contribuye la materia Cultura Científica.

Con esta materia contribuimos a desarrollar el espíritu crítico, pues en la ciencia no hay certezas permanentes, solo provisionales

¿Por qué debes elegir Cultura Clásica?

• Te proporciona las claves para comprender la civilización en la que vivimos.

• Te da los conocimientos y habilidades para que te desenvuelvas con soltura y responsabilidad en la sociedad.

• Te prepara para estudios superiores con el conocimiento suficiente sobre la contribución del mundo clásico a la civilización occidental.

Filosofía de 4º de la ESO sirve de introducción a la asignatura de 1º de Bachillerato, y de profundización en la asignatura de Valores éticos de 4º de la ESO. Se distingue de la primera porque es más práctica y sencilla.

Los temas, tienen una aplicación más clara y directa a la vida personal de cada uno. Se trata de ver qué interés puede tener la Filosofía para nosotros en la vida práctica:

• Qué es la personalidad, cómo las personas necesitamos definirnos, elegir cómo somos o queremos ser.

• Por qué es tan importante para nosotros la libertad. Qué cosas son las que nos mueven a decidir en cada momento de nuestra vida.

• La importancia de la comprensión mutua y la comunicación entre las personas.

El Departamento de Francés del I.E.S Los Cardones continuará ofertando la asignatura de francés como optativa de segunda lengua extranjera en 4º de la E.S.O. Constará de dos horas semanales en la ESO.

Razones para que elijas esta materia:

1. La lengua del futuro

2. Encontrar un empleo.

3. Hablar una lengua de la cultura

4. Poder viajar allá donde se habla francés

5. Conseguir estudiar en Francia, Canadá, Marruecos

6. Hablar una lengua que es la segunda lengua en las relaciones internacionales

7. Conocer otras culturas y civilizaciones

8. Hablar una lengua extranjera que se parece mucho al español.

9. Aprender en una lengua de una forma más dinámica.

10. Aprender mejor tu idioma y otros idiomas.

Muchas de los objetos que te rodean una vez no existieron, tales como el móvil, el ordenador, internet, etc. Todas esas cosas fueron realizadas por gente creativas, con espíritu emprendedor. Todas esas personas, tenían algo en común, ciertas cualidades como autoestima, optimismo, iniciativa, etc. Tú, tal vez tengas algunas de esas cualidades o quizás no. No importa, se pueden desarrollar. De hecho, los objetivos de la asignatura son conseguir que los alumnos/as desarrollen, entre otras, las siguientes habilidades:

• Desarrollar competencias y rasgos personales relacionados con el espíritu emprendedor y empresarial: iniciativa, liderazgo, motivación, pensamiento crítico, responsabilidad, trabajo en equipo, cultura de esfuerzo…

• Interiorizar los conceptos de ahorro y consumo responsable y su aplicación a la vida personal.

• Conocer y desarrollar el concepto de ética empresarial, así como valorar el cumplimiento de la normativa de riesgos laborales.

Cada día vivimos más en una sociedad altamente tecnológica, por lo cual las personas tienen que conocer el mundo de los objetos y procesos tecnológicos. Por ello tener una actitud, una aptitud y un conocimiento sobre la tecnología es de vital importancia para la educación del futuro.

Para el curso de 4ºESO, los contenidos de la materia, se agrupan en seis bloques de contenido diferentes, y quedan configurados de la siguiente forma:

• Bloque I: “Tecnologías de la información y de la comunicación”

• Bloque II: “Instalaciones en viviendas”

• Bloque III: “Electrónica”

• Bloque IV: “Control y robótica”

• Bloque V: “Neumática e hidráulica”

• Bloque VI: “Tecnología y sociedad”

La asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) prepara al alumnado para desenvolverse en un marco adaptativo. Más allá de una simple alfabetización digital centrada en el manejo de herramientas que quedarán obsoletas en un corto plazo de tiempo, es necesario dotar de los conocimientos, destrezas y aptitudes para facilitar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida, de forma que pueda adaptarse con versatilidad a las demandas que surjan en el campo de la Tecnología de la Información.

La materia pretende al mismo tiempo educar en el uso de herramientas que faciliten la interacción de los jóvenes con su entorno, así como en los límites éticos y legales que implica su uso. A lo largo de los temas de la asignatura, el alumno conoce la arquitectura básica de los sistemas informáticos, aprende a manejar programas informáticos destinados a la edición de hojas de cálculo, procesadores de texto, editores de imagen, vídeo y creación de presentaciones.

Imagino que si eliges la asignatura lo haces por muchas razones. Algunos lo hacen movidos por sus padres, otros porque se lo dijo un amigo o hermano y otros porque piensan que es más fácil. Sea cual sea el motivo me alegro de que lo hagas.

En religión lo que vamos a aprender te puede servir para el resto de tu vida. Gracias a una manzana Newton descubrió la ley de la gravedad y algo similar sucede con lo que aprenderemos en esta asignatura. Somos algo parecido a una manzana. Depende de ti estar toda la vida colgado de una rama viendo pasar el tiempo o lanzarse del árbol y ser útiles a la sociedad.

¿Sabes en qué se inspiraba Leonardo da Vinci para muchos de sus cuadros? ¿cuáles eran los temas que pintaban el Greco, Rubens o Miguel Ángel? En clase comprenderemos porque se pintaron los cuadros más importantes de nuestra historia. A los que les gusta la música, aprenderemos a escucharla de manera distinta, conoceremos en qué se inspiraron los compositores que han dado lugar a la música actual.

Algunos quieren ser abogados y otros jueces, artistas, médicos, o arquitectos. Los edificios más bellos y más grandes de Europa nacen de lo que veremos en esta asignatura. O los que quieren ser economistas, políticos o empresarios ¿de verdad quieres tener las claves para evitar crisis como la que estamos viviendo? Será aquí donde aprenderemos cuál es la mejor inversión que podemos realizar y de la cual dependen todas las demás. Porque lo que determina el futuro de un país no son las personas sino dónde ponen el corazón esas personas.

Todos los días veo como aprendes fechas, datos, ecuaciones matemáticas, formulaciones químicas, cosas todas muy importantes pero será en clase de religión donde aprenderemos a darle su verdadero sentido.

Esta asignatura te ayudará a vivir, aprovecha cada instante, mantente despierto déjate sorprender y te prometo una asignatura apasionante.

La materia de Valores Éticos tiene como objetivo primordial favorecer el desarrollo de los adolescentes en lo relativo a sus capacidades cognitivas y emocionales, con el fin de que vivan su proyecto personal, fundamentado en valores éticos libremente elegidos, fomentando la consolidación de su autoestima, su dignidad personal, la libertad y la participación democrática como ciudadano, contribuyendo a la construcción de un mundo basado en la justicia, la igualdad, la libertad y la paz.

También contribuye a favorecer la construcción de una sociedad libre, igualitaria, próspera y justa, mediante la participación de ciudadanos conscientes y respetuosos, en los que debe fundamentarse la convivencia y la participación democrática, reconociendo los DDHH como referencia universal para superar los conflictos, defender la igualdad, el pluralismo político y la justicia social.