mobilitat 2
Helsingborg /Malmö (suècia)
MOBILITAT 2
PROFESSOR: José Emilio Batista Barrios
TIPUS: Curs
SOCI: Forum Eltern und Schule
DATA D'EIXIDA: Dilluns 12 de febrer, 2018
DATA DE TORNADA: Divendres 16 de febrer, 2018
OBJECTIU PRINCIPAL
Conèixer les vies d’integració dels objectius d’aprenentatge individual en l’ ABP.
ÀREES DE MILLORA EN EL CENTRE
- Orientació
- Metodologia
- Formació de l'alumnat
RESULTATS / PRODUCTE FINAL
Guia per a la formació d’equips de treballs en ABP amb inclusió d’objectius d’individuals d’aprenentatge i millora del protocol de la tutoria individual.
IMPACTE
- Model metodològic
- Convivència
QUÈ HE APRÈS?
- Elinebergsskolan
- Kunskapsskolan
- Vipan – Necessitats Educatives Especials
- Vipan - Aprenentatge Individualitzat
- Vipan - Evaluació formativa mitjançant ferramentes digitals
- Vipan -Internacionalització
- Presentació de la mobilitat en la jornada de difusió (25.06.2018)
- 10 Feedback Techniques that Make Students Think
L'investigador britànic Dylan William és un dels pioners de l'avaluació formativa. Juntament amb Paul Black ha escrit els llibres "Inside the black box" i "Continuació de l'aprenentatge: avaluació formativa a la pràctica".
Ron Berger mostra el poder transformador dels models, la crítica i els comentaris descriptius per millorar el treball dels estudiants. Aquí explica la història de la papallona d'Austin. Els estudiants de primer grau a l'Escola Anser Charter de Boise, Idaho, van ajudar a Austin a fer una il·lustració científica d'una papallona a través de múltiples esborranys cap a un producte final d'alta qualitat.