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Marzo: el mes de la mujer
Marzo: el mes de la mujer
Este año hemos querido extender la celebración del día de la Mujer a todo el mes de marzo. Cada grupo de la ESO ha elegido una mujer relevante, de distintas disciplinas, y han diseñado un póster para decorar la puerta del aula. Los pasillos se están llenando de pioneras y heroinas de todas las épocas.
1º C, con su homenaje a la pintora japonesa Yayoi Kusama, ganaron el premio al mejor póster.
2º C, que eligieron a Valentina Tereshkova, primera mujer en el espacio, ganaron el segundo premio.
Colaboración con la India
Colaboración con la India
Este curso también hemos llevado a cabo una colaboración con el Colegio BSS Gurukulam en Kerala, India.
A través de un intercambio de vídeos y de una conferencia online, nuestros alumnos han podido aprender diversos aspectos culturales de India y han podido comunicarse directamente con los alumnos de Kerala.
Waitangi Day
Waitangi Day
El día 6 de febrero celebramos el día nacional de Nueva Zelanda, en el que se conmemora la firma del documento fundacional del país, el Tratado de Waitangi, por parte de los jefes maoríes y los británicos.
Este curso, nuestro proyecto bilingüe será sobre Nueva Zelanda. Por eso hemos querido iniciar las actividades con la celebración de su día internacional. Varias alumnas de 3º C han diseñado un bonito póster con elementos simbólicos y representativos de este día y los alumnos de 2º en Tecnología, han hecho muy interesantes infografías. Los auxiliares de conversación hablaron en los distintos grupos del origen de esta celebración y realizaron actividades en clase con los alumnos.
Global Classrooms
Global Classrooms
Comienza nuestra participación en Global Classrooms con la mock conference celebrada el pasado viernes 12 de diciembre.
Nuestros alumnos Clara (3ºA), Racheal, Dennis, Paula (3ºB), Nora, Aroa, Sofía, Mireya (3ºC), Hugo y Fabian (3ºD) representarán al instituto el día 27 de enero en la conferencia de Madrid. El tema de este año es: El Deporte como motor del Desarrollo Económico Sostenible y la Creación de Empleo.
Los países que nuestros alumnos representarán son: Moldavia, Namibia, Países Bajos, Panamá y Turquía
El 27 de enero, en el ISMIE, nuestros alumnos participaron activamente en las conferencias e hicieron nuevas amistades. Aunque no se clasificaron para la siguiente ronda, su gran actuación recibió la felicitación de algunos de los miembros de la mesa.
Spelling Bee 2025
Spelling Bee 2025
Este año estrenamos logo, diseñado por Mara García de 2º C y digitalizado por las profes de Plástica: Natalia y Elena
El pasado 20 de mayo se celebró en el IES El Pinar de Alcórcón, una nueva edición del concurso de deletreo Spelling Bee, en el que participan varios institutos de la zona sur de Madrid.
Los alumnos de 1º y 2º de ESO demuestran su agilidad deletreando palabras en inglés y participan en divertidos talleres con alumnos de otros centros.
Nuestros dos equipos, aunque super preparados y motivados, no pudieron hacerse con el premio final. Sin embargo, pasaron una gran jornada realizando actividades entretenidas y haciendo amigos.
El próximo año celebraremos el Spelling Bee en el Juan Gris.
El equipo de 1º ESO: Asier, Diego, Rahim y Víctor, con las profes.
El equipo de 2º ESO: Diego R., Diego I., Michael y Fabián
Bilingual Project 2024-2025: Nigeria
Bilingual Project 2024-2025: Nigeria
Por segundo año, hemos puesto en marcha nuestro Proyecto Bilingüe Común. El tema elegido ha sido Nigeria, por ser un país de habla inglesa y por contar con un gran número de alumnos de origen nigeriano en el centro.
El Naija Fest tuvo lugar entre el 12 y el 16 de mayo y en él participaron todos los grupos de sección bilingüe de 1º a 4º de ESO. Además, nuestros alumnos nigerianos colaboraron activamente en la realización de talleres y actividades durante los recreos.
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1º ESO
Los grupos de 1º ESO trabajaron en el proyecto desde las asignaturas de Plástica y Música. En Plástica plasmaron en papel vistosos diseños de textiles nigerianos que se expusieron en el hall del edificio.
En Música, investigaron y trabajaron sobre los distintos ritmos, instrumentos, bailes y tradiciones nigerianas que presentaron en el Salón de Actos a sus compañeros. Además de tocar con xilófonos, distintas piezas musicales.
1º E.mp42º ESO
El proyecto se realizó en las asignaturas de Tecnología e Inglés. Ambos departamentos colaboraron en la creación de infografías y vídeos, en los que los distintos grupos trabajaron sobre arquitectura, ingeniería, ciencia, recetas, moda, adornos e historias tradicionales.
3º ESO
Desde Inglés y Educación Física, los alumnos de 3º basaron sus proyectos en adaptaciones de historias tradicionales, música moderna nigeriana, poesía y paisajes y danzas Yoruba e Igbo.
4º ESO
Cultura e historia centraron los trabajos en 4º, con murales y presentaciones sobre los aspectos más relevantes e interesantes de Nigeria: Desde los cuentos tradicionales a las voces más actuales e influyentes.
VID-20250513-WA0010.mp4Los alumnos nigerianos realizaron distintas actividades y talleres para dinamizar los recreos: danza nigeriana, "pidgin" English, Whot, desfile de modelos, peinados nigerianos y hasta nos dieron la oportunidad de degustar su riquísima comida tradicional.
0524 (2).mp4Ogun Afrobeat
Uno de los puntos fuertes de las jornadas fue sin duda la actuación de Ogun Afrobeat, el grupo nigeriano liderado por el cantante y baterista Akin Dimeji Onasanya, que mezcla ritmos tradicionales africanos y elementos de la cultura yoruba con estilos como el jazz y el soul.
El grupo conectó de inmediato con los alumnos que disfrutaron y bailaron con su ritmo alegre y vibrante.
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Global Classrooms
Global Classrooms
Los alumnos de 3º sección bilingüe participan en este proyecto, que reproduce la Asamblea de las Naciones Unidas.
En parejas, actúan como delegados de los distintos países y colaboran para buscar soluciones conjuntas a un problema global.
En el proyecto desarrollan su capacidad de investigación, oratoria, escritura, tolerancia y respeto.
Debating Skills
Debating Skills
Torneo de debates a nivel europeo. Nuestros alumnos de 1º de Bachillerato de Inglés Avanzado participan este curso por primera vez.
El equipo ganador de Madrid viajará a Bruselas para participar en el torneo europeo.
India project.mp4Bilingual Project 2023-2024: India
Bilingual Project 2023-2024: India
Los alumnos de los grupos de sección bilingüe trabajaron, desde las distintas asignaturas, en un proyecto común sobre la India.
En el video tienes un resumen de las actividades que se realizaron y los trabajos que se expusieron los días 16 y 17 de mayo de 2024.
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