Más que Ciencia

En la mayoría de los casos, para un profesor de cualquier materia la mayor de sus preocupaciones es que el alumnado alcance unos conocimientos mínimos sobre la disciplina que imparte y, desgraciadamente en menor medida, vincular dichos contenidos con los que el alumnado estudia en otras materias. Ahora bien, no debemos olvidar que uno de nuestros cometidos como docentes debiera ser ayudar al alumnado a crecer como individuo y a interpretar las realidades que le rodean.

Es aquí donde la lecto-escritura puede juega un papel fundamental al hacer posible expresar cualquier situación, emoción o sentimiento. Partiendo de dicha expresión, o fomentando que ocurra, es posible construir conocimiento y trabajar, a nivel competencial, algunos elementos que, siendo o no propios de nuestra materia, contribuyen, sin duda alguna, al desarrollo personal del alumnado.

Así pues, el objetivo de esta sección es recopilar algunos textos que, bien elaborados por el alumnado o por el profesorado, se crean de la calidad suficiente como para ser publicados.